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阅读 7756 次 历史版本 2个 创建者:wen (2009/12/28 11:21:42)  最新编辑:尺素 (2011/11/14 12:23:34)
西方經濟學
拼音:Xī fānɡ Jīngjì Xué(Xifang Jingji Xue)
英文:Western Economics
 
  西方經濟學是15世紀西方經濟學產生,18世紀西方經濟學建產以來,特别是19世紀70年代以後一直到目前爲止認爲是能夠說明當代資本主義市場經濟運行和國家調節的重要理論、概念、政策主張和分析方法進行了綜合和系統化形成的。

  《西方經濟學》主要介紹流行於西方市場經濟國家的現代經濟理論與經濟政策。它既研究古老而又現代的家政管理,又研究多姿多彩的企業經營,還大膽解說政府日益加碼的經濟調控。它既讚美價格機制這隻“看不見的手”的效率優勢,也無情的剖析市場機制在不少領域資源配置上的諸多缺陷。主要包括微觀經濟學和宏觀經濟學。

西方經濟學分類

 
  微觀經濟學 -- 研究家庭、廠商和市場合理配置經濟資源的科學 -- 以單個經濟單位的經濟行爲爲對象;以資源的合理配置爲解決的主要問題;以價格理論爲中心理論;以個量分析爲方法;其基本假定爲稀缺性假設、利己主義假設、理性假設。

  宏觀經濟學 - 研究國民經濟的整體運行中充分利用經濟資源的科學 — 以國民經濟整體的運行爲對象;以資源的充分利用爲解決的主要問題;以收入理論爲中心理論;以總量分析爲方法,其基本假定爲市場失靈、政府有效。

西方經濟學的研究方法

 
  山西農業大學經貿學院張建華先生在其所著《經濟學——入門與創新》(中國農業出版社2005年8月)中比較系統完整地介紹了西方經濟學研究方法,並根據其個人研究成果,作了相當的補充和完善,構成了一個有一定獨創特色的比較完整的經濟學方法論體系。

  1.觀察與實驗

  觀察與實驗是科學研究的開始,其中,“觀察”是指在不進行人爲幹預的前提下,將實際發生的經濟現象及其過程客觀地記錄下來。“實驗”則是在某種人工控制條件下,小範圍模擬現實經濟現象,並據此對現實經濟現象進行分析和推斷。
  一般來說,經濟現象是不可逆的隨機過程,因此,經濟學研究隻宜使用觀察法,而不宜使用實驗法。例如,一個農民率先栽種蘋果發了財,於是推而廣之,號召廣大農民群起效仿,結果並不會使所有農民都發財,而是導致市場供過於求,價格下跌,大家都賠錢。不過,有時候經濟學家也進行實驗。例如,一個農民率先栽種蘋果發了財,於是在周圍局部範圍内推廣,結果許多農民都跟着富了起來。奧妙在於,一個較小的局部範圍内,各種自然條件和社會經濟條件比較相似,外部大環境相對穩定,從而經濟過程的可重複性比較大。

  在觀察和實驗時,需要掌握一定的科學調查統計技術,如全面普查、重點調查、典型調查、抽樣調查等。由於經濟信息常常涉及到人的切身利益,當事人常常會有意無意、或多或少地隱瞞甚至假造數據和事實,因而爲了穫得確切的事實材料,還需要掌握必要的訪談技巧,一般的原則是拉近感情、隱蔽企圖、旁敲側擊、催人入眠、多方印證。此外,還要注意有意識地發現問題。所謂問題,主要是一些與眾不同或違反常理的奇異現象。如一個村經濟發展很快,或很慢,與周邊村莊形成顯著的對照,就值得研究一下,這個村爲什麼發展這麼快或這麼慢?善於發現問題,是科學研究的基本功。其中,最主要的是保持獨立思考,大膽質疑,不輕信他人,不迷信權威。

  2.個人探索與文獻研究

  ]通過觀察與實驗發現問題之後,下一步就是分析和探討問題的原因及其内在機制。從根本上來說,這隻能靠個人探索,並提出自己獨立的見解。但是,強調個人探索,並不等於將自己封閉起來單幹獨闖。在漫長的歷史發展中,前人已經做了大量研究,積累了大量文獻資料,這使得後人能夠在前人研究的基礎上,更有效率地開展研究。因此,在開始分析某一個現象或問題時,第一步要做的就是下工夫查閱有關文獻資料,了解前人研究成果,這已經成爲現代科學研究的基本範式。

  3.理論模型

  科學研究從形式來看,就是對通過觀察與實驗得到的經驗數據材料,加以概括和抽象,建立相應理論模型(Theoretical model)的過程,也就是要抓住現實對象最主要的本質特征,忽略其它非本質的細枝末節,將現實對象予以簡單化、理想化。例如,“市場經濟”就是一個最基本的理論模型,它包括一系列假設:如假設廠商和居民都是有理性的,都要追求自身利益的最大化;假設市場上具有眾多的廠商和居民戶,從而每一個廠商和個人都是既定市場價格的接受者,都不能操縱市場價格;假設資源可以自由流動;假設廠商和個人能夠及時、方便、輕易地穫得所有各種市場信息等等。

  在研究中建立理論模型,可以使問題大大簡化,提高研究效率。但同時也會導致理論常常與現實脱節。因此,經濟學研究結論一般不能在現實經濟生活中直接套用。如西方經濟學理論研究結論“在市場經濟條件下,能夠實現最佳資源配置”,就與現實不完全相符。

  理論模型可以用文字描述,也可以用數學公式(Mathematics formula)表達。現代西方經濟學一般傾向於應用數學公式,其基本做法是:將所有研究對象都稱爲“變量”(Variables),然後先做出一定的假設(Hypothesis),通常假定除所要研究的少數幾個主要變量外,其它所有變量和外部條件都不變(Other things constant,或Ceteris paribus),在此假設前提下,再以有關數據材料爲基礎,通過邏輯分析和統計檢驗,建立主要變量之間的邏輯關係。

  建立理論模型時要注意“合理假設”。原則上隻有無關緊要的因素,才可以忽略不計,或假設爲不變。但究竟哪些因素可以忽略不計,哪些因素不能忽略?需要根據具體問題具體分析。例如,研究一塊石頭的下落運動,可以將空氣阻力忽略不計;但如果研究羽毛的下落,就不能將空氣阻力忽略不計了。

  4. 規範經濟學與實證經濟學

  所謂規範經濟學(Normative ecnonomics),是首先確立一個倫理價值判斷標准,然後據此評價經濟活動的結果是否符合標准,研究經濟活動怎樣才能達到所確立的標准,最後提出相應的政策建議。簡言之,也就是回答“應該怎樣,不應該怎樣”的問題。如以經濟增長問題爲例,若用規範經濟學來分析,就是:首先確立一些理想的經濟增長標准,如經濟增長應該“穩定”、“可持續”、“促進充分就業”、“保持物價穩定”、“提高居民生活水平”等等,然後再看現實經濟增長是不是符合這些標准,如果不符合,再考慮應該怎樣進行調整,等等。

  所謂實證經濟學(Positive economics),是試圖摒棄一切價值判斷,隻研究經濟現象各變量之間客觀存在的相互聯繫和規律,分析、預測各種經濟行爲可能帶來的各種後果,據此提出自己的政策建議。它要回答的是“是什麼,不是什麼”的問題。如仍以經濟增長爲例,按實證經濟學方法,就是首先蒐集一些歷史統計資料,然後用相關分析、回歸分析等統計分析方法,探討經濟增長是怎樣實現的?哪些因素促進了經濟增長?等等,至於這種經濟增長是好還是壞,則置之不理。

  目前,西方經濟學家一般傾向於實證經濟學方法,但並不完全排除規範經濟學,一個最基本的事實是,他們擁護資本主義制度。

  5.均衡分析與非均衡分析

  均衡分析(Equilibrium analysis)是假定經濟變量的運動總是趨向於均衡狀態,據此研究經濟現象如何達到均衡。如西方經濟學均衡價格理論,就是假定商品價格總有成爲均衡價格的趨勢,然後用“價格調節供求,供求影響價格”這一市場機制來闡明均衡價格是怎樣形成的。非均衡分析(Unequilibrium analysis)則認爲,經濟變量並不一定趨向於均衡,均衡是偶然的,非均衡才是經常的。據此研究非均衡條件下,各種經濟變量的變化和運動規律。其基本分析方法被概括爲“短邊法則”(Law of scarce side):即經濟變量的數值取決於最短缺的因素。仍以商品價格爲例,按非均衡分析方法,並不一定會成爲均衡價格,在多數情況下,商品不是供過於求,就是供不應求,隻有偶爾情況下,才會實現供求均衡,達到均衡價格。當商品供過於求的時候,其價格由需求來決定,即所謂“買方市場”(buyer's market);當商品供不應求時,價格由供給決定,即所謂“賣方市場”(Seller's market)。

  目前西方經濟學中占主導地位的是均衡分析方法。如微觀部分的均衡價格理論、消費者均衡、廠商均衡,宏觀部分的國民收入均衡,都貫穿了均衡分析思路。作爲一個系統,社會經濟内部諸因素之間客觀上存在一定的比例關係,因此均衡分析作爲一種基本的經濟學方法得到普遍應用,是很自然的。但另一方面,社會經濟系統内部結構是相當松散的,並且經常處於變動中,包括各因素之間的數量比例關係,也都在不停地變化,因而非均衡分析的思路也很值得引起重視。

  6.靜態分析與動態分析

  靜態分析(Static analysis)和動態分析(Dynamic analysis)最早是挪威經濟學家弗瑞希於1933年發表《動態經濟學中的擴散問題和沖擊問題》一文中從計量經濟學的角度進行劃分的。但時至今日,經濟學界常常將二者常常混淆在一起,導致許多糾纏不清的是非爭論。對此,張建華先生提出了如下觀點:

  靜態分析是在假定其它條件不變(Other things constant,或Ceteris paribus)的前提下,以某些經濟變量爲自變量(不是以時間爲自變量),研究作爲函數的另一些經濟變量隨作爲自變量的經濟變量取值的變化而變化的規律。它是一種組合選擇分析,其中自變量與函數的不同取值之間是一種並列關係,不存在時間先後顺序和前後演替關係。這種分析體現的是機械論(Mechanism)思維方式,它假定其它因素都不變,隻有一種或幾種可變因素,在此前提下,孤立地研究可變因素對經濟現象的影響,並把這種影響看作是某種鐵定不變的精確關係。

  如以需求定理爲例,假定其它條件都不變,隻有價格與商品需求量在變化,其中價格爲自變量,商品需求量爲函數。一般的規律是,當商品價格比較高時,商品需求量就比較少;當商品價格比較低時,商品需求量就比較大。這就屬於種靜態分析。

  動態分析則是以時間爲自變量,研究各種經濟變量,隨時間的變化而變化的規律。這是一種過程演化分析,其中不同的變量狀態之間是一種生長生成、演替進化關係,有一定的時間顺序和前因後果關係。這里體現的是系統論和隨機概率論思維方式,它將各種相關因素看作一個系統整體,考慮這些相關因素之間的交互作用,研究它們各自以及它們共同對經濟現象的影響,並認爲這種影響並非鐵定不變,而呈一種概率關係。例如,仍以價格和需求量的關係來講,若用動態分析,就是首先蒐集若幹時期某種商品的價格和需求量(銷售量)數據,建立商品價格和商品需求量的時間序列,從中可以看出商品價格與商品需求量隨時間變化而變化的軌蹟,然後進一步進行統計相關分析,看商品價格的變化與商品需求量的變化是否存在相關關係,最後再通過回歸分析等方法建立商品需求量與商品價格之間的函數關係。結果可能使人大吃一驚:當商品價格較高時,商品需求量也較高,當商品價格較低時,商品需求量也較低,二者呈同方向變化,民間俗語稱之爲“買漲不買跌”,與上述需求定理正好相反。那麼,我們應該相信哪個結論呢?其實,這兩個結論都沒有錯,隻是分析方法不同,結論也不同罷了。

  一般地,靜態分析的結論既不能用動態資料來證實,也不能用動態資料來證偽。需要注意的是,在文字描述上,靜態分析常常給人以動態的錯覺,如“當商品供過於求時,商品價格下降,引起需求增加,供給減少,逐漸趨於供求均衡;反之,當商品供不應求時,商品價格上漲,會促使供給增加,需求減少,最後也逐漸趨於供求均衡”這一段話,乍一看,商品價格、供給和需求都在變化,似乎是動態分析,但實質上是靜態分析,其中價格與需求量取值的變化與時間無關。與此同時,動態分析到最後,通過對主要經濟變量的時間序列數據作相關分析、回歸分析等處理,建立起主要經濟變量之間的函數關係,形如Qd=1000-3P等,似乎靜態分析,但其實是動態分析,其中價格P本身是以時間爲自變量的函數,從而需求量Qd也是隨着時間的變化而變化。

  目前經濟學基礎理論研究普遍采用靜態分析方法。如西方經濟學中的邊際效用遞減規律、邊際替代率遞減規律、邊際技術替代率遞減規律、邊際收益遞減規律、邊際消費傾向遞減規律以及凱恩斯關於有效需求決定國民收入原理等,都是靜態分析方法的傑作。

  7.邊際分析

  邊際分析(Marginal analysis)是19世紀後期奧國學派的門格爾(Carl Menger,1840-1921)、維塞爾(Freidrich von Wieser,1851-1926)、龐巴維克(Eugen von Böhm-Bawerk,1851-1914)等人開創的,目前已經成爲西方經濟學普遍應用的基本方法,其要點是把經濟變量之間的關係看作一種函數關係,研究“自變量的增量”所引起的“函數的增量”的變化,其目的是要確定一個最佳的自變量值和函數值。例如,在小麥地里施用化肥,施肥量少了,產量上不去,施肥量多了,同樣也可能使麥苗致病,甚至可能將麥苗“燒死”,導致產量下降。那麼,施多少化肥才合適呢?這就需要進行試驗研究。一般的做法是,將一塊試驗田分成若幹試驗小區,各試驗小區其它條件保持一致,隻是施肥量分别從少到多,逐漸增加,然後觀察比較各試驗小區間小麥產量的變化,看一看隨着施肥量的增加,小麥產量的增加呈什麼規律,最後確定一個最佳的施肥量和最佳的小麥產量,這就是邊際分析。

  邊際分析方法是貫穿整個西方經濟學理論的一個基本分析方法。如微觀經濟學中的邊際效用、邊際產量、邊際成本、邊際收益等概念,宏觀經濟學中的邊際消費傾向、邊際儲蓄傾向等概念,以及與其相聯繫的一系列“邊際”原理,都體現了邊際分析方法。曼昆《經濟學原理》指出:“理性人考慮邊際量”,並列爲經濟學的十大原理之一。

  注意:邊際分析隻適用於存在極值的函數關係。如函數單調遞減,或單調遞增,或呈正比例關係,等,就不適用邊際分析。

  8.環境分析

  環境分析(Environment analysis)由張建華先生獨創。其中,“環境”被定義爲一個事物從中產生並影響這一事物存在和發展的所有周圍因素的綜合體。他認爲,任何事物都是一定環境的產物,其物質和能量都來自其賴以形成、存在和發展的環境,從而事物的發展變化歸根到底都是周圍環境因素作用的結果。這是因爲,事物的發展變化說到底無非都是事物内部的能量和物質在發生變化。這就是“環境決定論”(Environment-causes-deciding thoery)的基本觀點。據此,一個事物隻有聯繫它所處的環境,才能得到科學的說明。如1970年代末以來,中國實行開放政策,極大地促進了國民經濟的發展,實踐已經證明這一政策的正確性,從理論上來講就是環境決定論的體現。再打個比方來講,好比一顆雞蛋,單獨拿來,無論怎樣顛來倒去地觀察和測試,都搞不清它的來曆。但隻要抓一隻母雞過來,一切便輕而易擧,迎刃而解:雞蛋是母雞生的。

  在現代市場經濟狀態下,隨着世界各國日益加速開放融合,傳統内因論已經變得越來越不合時宜,我們應當及時更新觀念,代之以全新的環境決定論。環境決定論才是適應現代市場經濟發展實際的、對外開放的哲學理論。

  9.系統分析

  1920年代奧地利生物學家貝塔朗菲(Ludwig von Bertalanffy,1901-1972)提出“機體生物學”,強調生命現象不能用機械論觀點來揭示其規律,隻能把它看作一個整體或系統來加以考察。擧例來講,一台拖拉機由許許多多個零件組成,每個零件都可以拆下來,拆下來之後,每個零件還是一個完整意義上的零件,這些零件重新組裝起來,還是一台完整的拖拉機,象這樣“部分可以脱離整體單獨存在”就是機械論的觀點。顯然,這種機械論的觀點是不能適用於生命現象的,有一個經典的說法是,一隻手被砍下來,雖然仍然叫做“手”,但實際上作爲一隻手的生命機能已經完全消失了,也就是說,部分不能脱離整體單獨存在,這就是系統論的觀點。1947年貝塔朗菲把系統論觀點進一步推廣到一般情形,提出了“一般系統論”。1968年貝塔朗菲出版《一般系統理論——基礎、發展與應用》(General System Theory:Fundations,Development,Applications),這是一般系統論的代表作。

  張建華先生對系統論作了新的歸納和發展:(1)事物都是一定歷史環境的產物;(2)事物都是由若幹元素組成的系統;(3)系統内部各元素之間相互聯繫形成一定的結構;(4)系統結構的形成取決於系統所處的外部環境;(5)系統結構在外部環境的推動下不斷發展變化;(6)系統的結構決定系統的功能,這是系統論思想的核心;(7)一定的系統結構能夠提高系統能量的有效系數,從而使系統的整體功能大於内部各元素孤立功能之和,這就是著名的“系統效應”,也即俗話所謂“1+1>2”。

  目前,系統論思想在經濟學界已經引起廣泛注意,但在經濟學基礎理論研究中,系統論和系統分析(Systemtical analysis)方法並沒有真正落到實處。一般經濟學家還是習慣於傳統機械論思維方式。如微觀經濟學部分的邊際收益遞減規律,假定其它因素都不變,隻有一種可變生產要素,結果表明隨着該可變生產要素投入量的增加,邊際產量起初遞增,隨後轉爲遞減,直至變爲負數。這就是一個比較典型的機械論分析。它有一個致命的弱點,就是假定其它條件不變,認爲產量的變化與其它條件無關,這就無法解釋邊際產量爲什麼會由“遞增”轉爲“遞減”?對此,隻有使用系統論思想才能作出科學的解釋。

  在經濟學基礎理論研究中應用系統方法,最重要的是形成“系統結構觀點”,要看到事物内部各因素之間以及事物與其周圍環境之間存在一定的相互聯繫,並形成一定的結構,共同影響事物的發展變化。

  10.隨機概率分析

  隨機概率分析(Random-probability analysis)也由張建華先生獨立提出。他認爲,事物的發展變化都是依據一定的概率發生的隨機過程,這就是“隨機概率原理”(Random-probability principle)。從理論上來講,事物都是無限可分的,也就是都具有“粒子性”,其中每一組成元素(即粒子)都具有相對獨立性,決定了宏觀總體上整個事物的發展變化具有某種不確定性;但同時,事物内部組成元素(即粒子)之間又是相互聯繫,即具有“波動性”,從而又使整個事物的運動具有某種規律性。兩方面概括起來,就是事物的運動具有隨機概率性。具體到現實經濟生活來說,世界上千千萬萬個消費者、廠商以及各國政府,他們的經濟行爲,無論從單個來看,還是從宏觀總體來看,都是某種隨機概率過程。全部經濟學概念和原理都隻能理解爲某種經濟現象或過程發生的概率,這是正確理解經濟學規律的關鍵之一。

  一般來講,目前在經濟學領域占統治地位的還是傳統機械論思維方式。傳統機械論思維方式,除了孤立地看待各種因素以外,還有一個基本特點就是“精確”地、“僵死”地看待事物各因素之間的相互聯繫和運動狀態,結果隻能在隨機變化的現實面前四處碰壁。如西方經濟學均衡價格理論認爲,當一種商品的需求量與供給量相等時,就確定了商品的均衡價格。但實際上,商品價格的形成是一個由千千萬萬的廠商和消費者參與的隨機過程,始終在不停地波動,並不存在一個確定不變的均衡價格。

  11.歷史分析

  歷史分析(Historical analysis)是馬克思主義者經常提及的一個基本方法,西方學術界也有人提倡。但到底什麼是歷史方法,看法並不一致。張建華先生認爲,歷史分析的基本内容包括:(1)任何事物都是某種歷史存在,都有其發生、發展直至消亡的歷史過程。(2)任何事物都是發展變化的。(3)隻有通過歷史的研究才能真正科學地闡明事物的本質及其發展規律。(4)歷史的研究意味着對事物發展的全過程從頭到尾系統地進行研究,千萬不能割斷歷史,片面地研究。(5)必須將事物放在它所處的歷史條件下來進行研究,既不要用古人的標准判斷今人的事情,也不要用今人的標准判斷古人的事情。
 
  例如,在評價原始農業生產水平時,人們常常講:“原始農業生產力水平很低”。這就是一種非歷史的觀點,它實際上是以現代農業的生產力水平作爲標准,來判斷原始農業的生產力水平。嚴格來講,二者沒有可比性。用歷史的觀點來看,原始農業在它所處的歷史時期,相對於采集、狩獵來講,是一種最先進的生產方式。再如,目前一種流行的觀點,認爲我國50年代到70年代搞計劃經濟弄得民窮財盡,80年代以後逐漸實行市場經濟改革,國民經濟極大發展,這表明計劃經濟搞錯了,市場經濟搞對了。這實際上就是以當前的標准看待當年的計劃經濟,是一種非歷史的觀點。從歷史觀點來看,新中國成立初期,國内積貧積弱,國際上則相當孤立,在此種條件下,爲了確保國家安全,加速經濟發展,必須依靠國家的力量,近乎無償地從農民手里取得農產品,支持工業建設,也就隻能走計劃經濟道路。後來,到70年代末80年代初,國内工業化建設奠定了基礎,國際地位顯著提高,這才能夠實行改革開放政策,發展市場經濟。我們既不應不顧歷史條件的變化,固守計劃經濟的觀念,反對市場經濟改革,也不應借市場經濟改革的成果來否定歷史上計劃經濟的意義。

  值得注意的是,不要把動態分析方法與歷史分析方法混爲一談。二者雖然表面上有一些相似之處,都在研究運動和變化,但一般來說,動態分析方法隻研究事物的量變或隻簡單地描述一系列事件的過程及其表面聯繫。而歷史分析方法則着重研究事物的質變,並尋根究底探討引起事物質變的内在機制,這兩種研究方法在本質上是不同的。

  12.數學方法

  數學方法(Mathematical approach)是現代西方經濟學研究中廣泛應用的一個方法,並已經發展成爲一個專門的經濟學分支,即計量經濟學(Econometrics)。“Econometrics”(又譯“經濟計量學”)這個詞是挪威經濟學家弗瑞希於1926年模仿“Biometrics”一詞創造的,他在1933年寫道:“統計學、經濟理論和數學這三種觀點對真正了解現代經濟生活中數量關係來說,每一種觀點都是一種必要的但本身並非充分的條件,把這三者結合起來,才是強有力的研究方法。正是這種結合構成了計量經濟學”。1969年設立“瑞典中央銀行紀念阿爾弗雷德•貝恩哈德•諾貝爾經濟科學獎”(The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel,通稱“諾貝爾經濟學獎”)以來,至2003年止,共有50位經濟學家穫此殊榮,其中三分之一以上與計量經濟學有關,由此可見數學方法之重要。但與此同時,也出現了濫用數學傾向,招致許多人批評。對此,張建華先生認爲:

  (1)使用數學方法定量地研究經濟問題是西方經濟學的一大優點,值得認真學習。

  (2)數學方法的應用,必須以真實、准確、周詳的統計資料爲基礎。

  (3)應用數學方法,進行定量分析,一定要給出定量結果。

  (4)要特别重視“模糊數學”在經濟學研究中的應用,因爲經濟現象本身是一個隨機過程。

  (5)使用數學方法,必須與現代信息技術的應用結合起來。

  13.事實驗證

  科學研究的任務是揭示事物的本質及其發展變化的規律,因此任何科學理論是否正確,最終都需要靠事實來進行檢驗。如果研究結論,經檢驗與事實相符,就是正確的,否則就是不正確的。但需要注意的是,按隨機概率觀點,事物的存在及其發展變化都是一種隨機現象,因而科學研究的結論,從本質上來說,都隻能就事物的常態作出某種概然的反映,不可能完全與事實相符。特别是經濟學,由於研究對象極其龐雜,經常會遇到例外現象。因此,用事實來檢驗經濟學研究結論的時候,一定要注意掌握好判斷標准,切不可誇大偶爾的例外,輕率否定科學研究的基本結論,更不要借口例外的存在,陷入相對主義的泥坑,從根本上失去判斷是非的能力。例如,人會說話,這是一般常識,但是:啞巴會說話嗎?啞巴當然不會說話,那麼,“人會說話”這一句錯了?並不錯。這道理就在於這句話中的“人”實際上並不是指“所有人”,而是默指“絕大多數正常人”。

  還要注意:事物總是在不斷地發展和變化。一個科學的結論,今天還符合事實,明天就可能與事實不相符合了。因此,絕不應簡單地根據當前的事實來否定既往的科學結論,而應該有一個歷史發展的觀點。

  14.比較鑒别

  在科學研究中,經常會遇到觀點分歧和爭論,在這種情況下,就需要比較鑒别。對此,一般應該掌握以下5條標准:

  (1)真實性 這是科學真理最基本的特征,作爲科學真理,必須符合客觀實際。具體可參見上文。

  (2)深刻性 科學真理應能透過事物的表面現象,反映事物内在的本質和規律。如“物以稀爲貴”可算一條經驗常識,但不能算科學真理。在這個問題上,馬克思的勞動價值理論,盡管從今天的角度來看,存在這樣那樣的缺陷,但它卻能深入到經濟現象的背後,去揭示價格現象的本質和内在規律,因而更具有科學真理性。

  (3)自洽性 一套科學真理内部各個觀點要保持和諧統一,不能自相矛盾。據《韓非子•難一》,中國古代楚國有一個賣矛和盾的人,誇他的盾質量好:“我的盾很堅固,什麼東西都刺不穿它”,接着又誇他的矛非常鋒利:“我的矛什麼東西都能刺穿”,有人問他:“用你的矛刺你的盾,結果會怎麼樣呢?”這個人啞口無言,無法回答,這就是成語“自相矛盾”的來曆。象這樣自打嘴巴的現象,在科學研究中是很忌諱的,但又經常發生,很值得我們注意。

  (4)簡明性 科學真理應具有簡明性。這是因爲客觀事物的運動雖然極其複雜,但客觀事物的本質與運動規律則是相對簡單的。科學家的任務就在於透過複雜的表象,抓住事物的本質和規律,使複雜的問題簡單化,以便人們解決。

  (5)有效性 任何科學真理,說到底都是人們爲着解決一定的實際問題而創立的,因此,必須能夠爲解決當前社會實踐所面臨的問題發揮其應有的作用,這就是科學真理的“有效性”。馬克思主義理論自19世紀中期創立以來,在全世界得到了廣泛的傳播,原因就是這一理論適應了當時世界性的工人運動和社會革命的需要。1970年代末以來,西方經濟學理論在中國得到了迅速普及,也是因爲適應了中國經濟改革和對外開放實踐的需要。

  15.複雜形式邏輯

  迄今爲止,形式邏輯學所研究的實際上隻是一種簡單形式邏輯,其基本範式是“精確的一一對應關係”,用一個公式表示:若A,則B。這種邏輯範式在歷史上主要是伴隨着經典自然科學的發展而形成的,對於經典自然科學來講,這種邏輯形式完全夠用,但對於現代科學來講,這種簡單形式邏輯就遠遠不夠了。特别是對於經濟學來講,它所研究的經濟現象是一種隨機概率過程,並不存在精確的一一對應關係。因此,需要在經濟學研究中引入“複雜形式邏輯”的概念。所謂“複雜形式邏輯”,是相對於簡單形式邏輯而言,適用於複雜系統複雜現象的一種邏輯形式,其基本範式爲“主次概率對應關係”,用一個公式表示:若A且B,或C且D,則E或F。這個公式的含義是,一般正常情況下,A作爲主導因素,B作爲輔助因素,會導致E,但偶爾情況下,也可能導致F;另外,在偶爾情況下,C作爲主導因素,D作爲輔助因素,也可以導致E或F。通俗地講,就是多因多果,有主有次,概然對應。

  總之,原因與結果之間是一種概然關係,而不是一種絕對的必然關係;而各個具體原因之間,則同屬於一個系統,具有一定的有機聯繫,並形成一定的結構。

西方經濟學歷史與流派

 
  1. 奴隸社會時期的經濟思想萌芽

  一般公認,世界上現存第一本經濟學著作是古希臘色諾芬(Xenophon,約前430-約前355或354)的《經濟論》,英語單詞 “Economy”、“Economics”即源於此。該書采用蘇格拉底與别人對話的形式,討論如何管理奴隸主家庭農場,堪稱“古代微觀經濟學”。他還著有《雅典的收入》,論述如何增加雅典國家收入,堪稱“古代宏觀經濟學”。此外,柏拉圖(Platon,前427-前347)所著《理想國》,從社會分工的角度論述奴隸經濟制度的合理性,以及如何鞏固和完善奴隸經濟制度,強調農業的基礎地位,主張限制商業、高利貸和私有財產。亞里士多德(Aristoteles,前384-前322)所著《政治論》主要論述奴隸經濟制度的合理性,以及如何鞏固奴隸經濟制度,《倫理學》分析商品等價交換現象,認爲貨幣使不同的商品等價。

  2.歐洲中世紀時期的經濟思想

  歐洲封建社會始於公元476年,終於1640年,其間戰亂、災荒和瘟疫連綿不斷,經濟、文化黯然失色,人稱黑暗的“中世紀”(Middle ages)。意大利神學家阿奎那(Thomas Aquienas,1225或1226-1274)著有《神學大全》,根據上帝意志論證封建農奴制度的合理性,認爲上帝創造萬物有高低之分,“下等人”應當受“上等人”統治。同時,提出公平價格理論、貨幣理論、商業理論和利息論,爲商品經濟的發展作了摺衷和辯護,有一定歷史進步意義。

  1492年哥倫布(Cristoforo Colombo,約1451-1506)“發現”美洲大陸之後,國際貿易成爲當時西歐主要經濟增長點,催生了“重商主義”(Mercantilism),是現代西方經濟學的萌芽。認爲:隻有金銀才是財富,主張促進商業發展,開展國際貿易,實行貿易管制。第一次正面肯定商業和商品經濟,堪稱“革命性”突破。早期重商主義主張“貨幣差額論”,即隻出口不進口,主要代表作是1581年於英國匿名發表的《對我國同胞某些控訴的評述》。晚期重商主義主張“貿易差額論”,即少進口多出口,主要代表人物有法國的孟克列欽(Antoine de Montchrétien,1575-1622,又譯“蒙克萊田”,1615年發表《獻給國王和王後的政治經濟學》,首次使用“政治經濟學”一詞)、柯爾培爾(Jean Baptiste Colbert,1619-1683)以及英國的托馬斯·孟(Thomas Mun,1571-1641,又譯托馬斯·曼,1621年發表《論英國與東印度公司的貿易》)。

  3. 資產階級古典經濟學

  資產階級古典經濟學(Bourgeois classical economics)是現代西方經濟學理論的雛形,主要代表人物有英國經濟學家配第(William Petty,1623-1687,主要著作《賦税論》、《獻給英明人士》、《政治算術》、《貨幣略論》等)、斯密(Adam Smith,1723-1790,主要著作是1776年版《國民財富的性質和原因的研究》)和李嘉圖(David Ricardo,1772-1823,主要著作《政治經濟學及賦税原理》)。基於資本主義工業迅速發展的實際,提出了不同於重商主義的觀點:(1)財富是物質產品,勞動是財富的源泉;(2)市場自動調節比人爲地調節更能符合社會整體利益,即“看不見的手原理”(Principle of invisible hand),據此主張自由放任政策。

  資產階級古典經濟學的另一分支是法國的“重農學派”(Physiocrats),主要代表人物魁奈(Francois Quesnay,1694-1774),1758年發表《經濟表》,反對重商主義,主張自由貿易。但由於法國小農經濟比重較大,工業發展相對落後,因此認爲隻有農業才是社會財富的源泉,貨幣隻是流通手段;工業隻是對農產品進行加工,是農業的附屬物;對外貿易隻是一種等價交換,都不能增加社會財富。

  4. 新古典經濟學

  1830年代以後,資產階級古典經濟學分化爲兩支,即馬克思(Karl Marx, 1818-1883)、恩格斯(Friedrich Engels,1820-1895)爲主要代表的馬克思主義政治經濟學,英國經濟學家馬歇爾(Alfred Marshall,1842-1924,1890年出版《經濟學原理》)爲主要代表的“新古典經濟學”(Neo-classical school),馬克思主義者一般稱之爲“庸俗經濟學”(Vulgar economics)。

  “新古典經濟學”爲資本主義市場經濟制度“辯護”,認爲:市場完美有效,能夠自動實現資源最佳配置,奠定了現代微觀經濟學理論的基本框架,包括均衡價格理論、消費者行爲理論、廠商理論、分配理論等。該學派沒有明確研究宏觀經濟現象,一般認爲其宏觀經濟學觀點是:市場經濟能夠自動實現充分就業,不需要政府幹預。

  新古典經濟學的代表人物,除馬歇爾外,早期還有英國的穆勒(John Stuart Mill,1806-1873)、傑文斯(William Stanley Jevons,1835-1882),法國的薩伊(Jean Baptiste Say,1767-1832)等,晚期則有英國劍橋學派的庇古(Arthur Cecil Pigou,1877-1959)、羅伯遜(Dennis Holme Robertson,1890-1963)、霍特里(Ralph George Hawtrey,1879-1975)等;屬於洛桑學派的法國經濟學家瓦爾拉斯(Leon Walras,1834-1910)和意大利經濟學家帕累托(Vilfrado Pareto,1848-1923);屬於奧國學派的奧地利經濟學家門格爾(Carl Menger,1840-1921)、維塞爾(Freidrich von Wieser,1851-1926)、龐巴維克(Eugen von B?hm-Bawerk,1851-1914)等;屬於瑞典學派的威克塞爾(Knut Wicksell,1851-1926)、卡塞爾(Gustav Cassel,1866-1945)等;屬於美國學派的克拉克(John Bates Clark,1847-1938)、費雪(Irving Fisher,1867-1947)、柯布(Charles W. Cobb)、道格拉斯(Paul H. Douglas,1892-1976)等。

  5. 現代西方經濟學主要流派

  1929年10月24日,以紐約股市暴跌爲起點,爆發了持續7年之久席卷整個資本主義世界的“大危機”。爲了擺脱危機,美國總統羅斯福(Franklin Roosevelt,1882-1945)在1933年3月4日就職後,立刻大規模幹預經濟,史稱“羅斯福新政”(Roosevelt New Deal)。在此背景下,1936年英國經濟學家凱恩斯出版《就業、利息和貨幣通論》(The General Theory of Employment,Interest and Money)一書,嚴厲批判新古典經濟學,提出“有效需求決定國民收入”原理,主張由政府幹預來拯救資本主義,人稱“凱恩斯革命”(Keynesian revolution),標志着現代宏觀經濟學誕生。

  1945年第二次世界大戰結束以後,以美國麻省理工學院教授薩繆爾森爲主要代表的一些經濟學家,試圖彌合凱恩斯理論與新古典經濟學之間的分歧,遂形成所謂“新古典綜合派”(Neo-classical synthesis),認爲新古典經濟學適用於經濟繁榮狀態,屬於微觀經濟學;凱恩斯理論適用於經濟蕭條狀態,屬於宏觀經濟學。1948年薩繆爾森出版《經濟學》(第1版)是這一學派形成的標志,1961年《經濟學》第5版開始使用“新古典綜合”一詞。至於“微觀經濟學”和“宏觀經濟學”這兩個名詞則最早出現在波爾丁1948年版《經濟分析》一書第2版中。

  新古典綜合派認爲:市場經濟不能自動實現充分就業(Full employment),因此政府應根據“逆經濟風向行事”原則,運用財政和貨幣政策實施幹預,以促進充分就業和國民收入增長。該學派的理論核心是英國經濟學家希克斯1937年在《凱恩斯先生與古典學派經濟學家》一文中最早提出,後來爲美國經濟學家漢森1953年在《凱恩斯學說指南》中推廣的IS-LM模型,又稱“希克斯-漢森模型”(Hicks-Hansen model)。

  直到1980年代以前,新古典綜合派一直占據西方經濟學主流地位。但由於不能解釋1960年代通貨膨脹和1970年代“滯脹”(Stagflation),受到了許多非凱恩斯主義流派的激烈指責,催生了“新凱恩斯主義”(New Keynesian school)。非凱恩斯主義流派基本情況如下:

  (1) 貨幣主義學派(Monetarism) 又稱“芝加哥學派”(Chicago school),反對凱恩斯主義的急先鋒,其創始人及主要代表美國經濟學家弗里德曼(Milton Friedman,1912-2006)1950年代就開始反對凱恩斯主義。認爲長期内存在“自然失業率”(Natural rate of unemployment),即在沒有貨幣因素幹擾的情況下,當勞動市場在競爭中達到均衡時,由技術水平、風俗習慣、資源數量等實際因素決定的固有的失業率,包括自願失業(Voluntary unemployment)、摩擦性失業(frictional unemployment)和結構性失業(Structural unemployment)等。自然失業率是保持零通貨膨脹率的最低失業率,當政府采取擴張性財政政策與貨幣政策時,短期内由於貨幣幻覺,實際工資(Real wages)暫時下降,廠商擴大生產,增加就業,但長期内,由於“適應性預期”(Adaptive expectation),工人會要求提高名義工資(Nominal wage),引起實際工資和失業率回升,結果僅僅是通貨膨脹(Inflation)。

  弗里德曼還提出“恒常收入假說”(Permanent income hypothesis of consumption),認爲消費者不是根據現期收入而是根據“恒常收入”來安排消費,因此短期内擴張性政策不可能刺激消費,再次否定了幹預政策的有效性。

  弗里德曼認爲“唯有貨幣最要緊”,主張“單一規則的貨幣政策”(Single-rule policy of money),即每年根據實際國民收入的增長按某一固定比例增加貨幣供給,以穩定貨幣,穩定經濟,根除滯脹。而要穩定貨幣,就必須放棄政府對經濟的幹預,實行經濟自由主義。1968年美國經濟學家布朗納(K. Brunner)在《貨幣和貨幣政策的作用》一文中首次袋子使用“貨幣主義”一詞。

  (2) 理性預期學派(Rational-expectations school) 又稱新古典宏觀經濟學派。最早由美國經濟學家穆思(John F. Muth)1961年發表《理性預期與價格變動理論》(Rational Expectation and the Theory of Price Movements')一文提出“理性預期”概念,1970-1973年美國芝加哥大學盧卡斯(Robert Lucas,1937-2001)進一步闡述,受到薩金特(Thomas J. Sargent,1943-)、華萊士(Neil Wallace)、巴羅(Robert J. Barro,1944-)等人重視。認爲:人是有理性的,能夠根據相關信息對經濟發展作出正確預測,即所謂“理性預期”。在存在理性預期並且工資與價格具有彈性的前提下,人們將會預料到政府的經濟政策並采取相應對策,使之無法影響實際國民收入和失業,即所謂“政策無效性定理”(Policy ineffectiveness theorem)。主張政府放棄幹預經濟,或實行公開的永久不變的政策。

  該學派還提出自然率假說和實際經濟周期理論。自然率假說(Natural rate hypothesis)認爲資本主義市場經濟存在一種内在的動態平衡,外力可以暫時打破這一平衡,但不能從根本上改變這一平衡。“實際經濟周期理論”(Real business cycles theory)由普雷斯科特(Edward Prescott)、朗恩(John Long)、普洛塞爾(Charles Plosser)等人提出,認爲經濟周期是一種隨機波動現象,由技術、戰爭、人口、自然等實際因素對供給發生沖擊引發,市場能夠自動調整適應,無需政府幹預。

  (3) 供給學派(Supply-side school) 又稱“里根經濟學”,認爲:凱恩斯主義擴張性財政政策,一方面刺激總需求,使人們過度依賴政府,另一方面導致高税收,抑制企業家的積極性,影響供給,結果導致經濟滯脹。該學派重新肯定薩伊定律(Say's law),主張減税節支,減少幹預,實行自由放任政策,刺激企業家精神,促進供給。但實際執行時,“減税容易節支難”,造成高赤字、高利率、高匯率、高外債等一系列惡果。

  供給學派又分“極端供給學派”和“溫和供給學派”,前者以美國南加利福尼亞大學商學院教授拉弗(Arthur. B. Laffer,1940-,又譯“拉弗爾”、“拉菲爾”等)爲主要代表,用“拉弗曲線”(Laffer curve)描述税收與税率之間的關係,爲減税提供理論依據。後者以美國哈佛大學教授費爾德斯坦(Martin Stuart Feldstein,1939- )爲代表,提出“費爾德斯坦曲線”(Feldstein curve),認爲:在通貨膨脹率不變的條件下,財政赤字的增加會引起資本形成率下降,即財政赤字與資本形成存在替換關係;在保證資本形成率不變的前提下,財政赤字的增加將導致通貨膨脹,財政赤字與通貨膨脹率呈正相關關係。強調要靠資本積累和市場刺激而不是利用政府幹預來減輕社會弊病,代表作《美國税收刺激、國民儲蓄與資本積累》。
 
  (4)新自由主義學派(Neo-liberalism) 廣義的“新自由主義學派”包括貨幣主義、理性預期學派、供給學派等,狹義的“新自由主義學派”,僅指以英籍奧地利經濟學家哈耶克(Friedrich August von Hayek,1899-1992)爲主要代表的新自由主義學派,主要陣地在奧地利維也納大學、英國倫敦經濟學院、美國芝加哥大學、德國弗萊堡大學等,故又稱“新奧國學派”、“新維也納學派”、“倫敦-芝加哥學派”和“弗萊堡學派”等。

  該學派崇尚個人自由,認爲自由是創造一切價值的源泉。強調個人無需服從任何人,隻需服從法律,法治的關鍵在於保證個人自由。反對人治,認爲人治導致權力被濫用,即使權力被思想高尚的人掌握,也會給社會帶來禍患。主張思想自由,認爲思想國家化是“真理的末日”。主張經濟自由和私有制。對於1930年代的大蕭條,認爲是由於貨幣供給不足或投資過度造成的,市場能夠自行調節,無需國家幹預。對於1960-1970年代發生的失業和通貨膨脹,認爲是由於國家壟斷貨幣發行權,使市場機制受到幹擾,以及政府擴大財政赤字造成的。因此,主張“貨幣非國家化”,由私營銀行提供競爭性貨幣。

  (5) 新劍橋凱恩斯學派(Neo-Cambridge school) 又稱“凱恩斯左派”、“李嘉圖學派”,代表人物是英國經濟學家羅賓遜夫人(Joan Robinson,1903-1983)。從收入分配角度着手,認爲經濟增長率取決於投資率,而投資率取決於儲蓄率,在資本主義經濟條件下,國民收入分爲工資和利潤兩部分,儲蓄率也分解爲工資收入者的儲蓄率與利潤收入者的儲蓄率兩部分,當利潤占的比重提高時,整個儲蓄率上升,促進經濟增長,因此經濟增長必然伴隨收入不平等的加劇。既反對新古典綜合派的財政幹預政策,也反對自由放任政策,認爲前者隻強調充分就業,不問就業的具體内容,導致“繁榮中的貧困”;至於後者,則認爲市場機制是個效率極差的調節器,1930年代的大危機就證明了它的失敗。對於貨幣主義者推崇備至的貨幣嗤之以鼻,認爲貨幣與產量之間僅存在微弱的聯繫。最後,該學派主張通過税收和補助來消除社會收入不均等和階級差别等改良主義措施。

  (6) 市場非均衡學派(Unequilibrium school) 以法國經濟學家貝納西(Jean-Pascal Benassy)等人爲代表,認爲均衡是偶然的,非均衡才是經常的。在非均衡條件下,經濟運行遵循“短邊法則”,即由最短缺的一邊來決定經濟變量的取值。現代宏觀經濟既可能由於總供給不足,導致“新古典失業”,也可能由於總需求不足,導致“凱恩斯失業”,新古典政策和凱恩斯政策都有用。

  (7) 新制度學派(Neo-system school) 該學派主張研究整個社會制度,實際上囊括了經濟學、政治學、社會學、心理學、法學等,沒有明確的研究對象,也未形成系統的理論體系。該派主要有兩個分支,一支以美國經濟學家加爾布雷斯(John Kenneth Galbraith,1908- )和瑞典經濟學家繆爾達爾(Gunnar Myrdal,1898-1987)爲代表,主張政府幹預;另一支以美籍英國經濟學家科斯(Ronald Harry Coase,1910- )爲代表,主張自由放任。

  加爾布雷斯1973年出版《經濟學和公共目標》一書提出“二元體系理論”(Dual economy system theory),認爲:現代資本主義經濟是由少數大企業組成的計劃體系(Planning system)和大量小企業組成的市場體系(Marketing system)組成,計劃體系實力雄厚,能支配環境,市場體系則隻能受制於環境,政府通常偏袒計劃體系,導致市場原則讓位於計劃原則,企業不再追求最大利潤,而代之以穩定和增長。因此,新古典經濟學和凱恩斯主義統統失靈。主張扶持小企業,抑制大企業,實現收入均等化。希望科技教育界培養一批有新觀念的人進入國會,通過立法施行改革。

  繆爾達爾1944年發表《美國的困境:黑人問題與現代民主》一文提出“循環累積因果原理”(Theory of circular and accumulative causation),認爲:社會經濟諸要素之間不是均衡關係,也並非趨於均衡,而是一種循環累積運動,“富者越富,窮者越窮”。據此解釋美國白人對黑人的歧視和黑人的生活水平低下,認爲二者互爲因果,累積循環。後又用來解釋發展中國家貧困落後的原因,提出改良主義政策主張,包括權力結構的改革、土地制度的改革、教育的改革等。

  科斯1937年發表《企業的性質》一文解釋企業形成的原因,1960年發表《社會成本問題》,提出著名的“科斯定理”(Coase theorem):認爲一旦假定交易成本爲零,則隻要產權明晰,無論產權歸誰,都可以通過市場自由交易來消除外在性現象,實現資源最佳配置。

  (8) 公共選擇學派(Public choice school) 主要代表人物是美國經濟學家布坎南(James Mcgill Buchanan,1919-),1962年他與圖洛克(Gordon Tullock,1922- )合著《同意的計算》一書,從經濟學角度研究政府行爲,認爲:政治家是理性經濟人,旨在追求個人利益最大化,政治活動就是許多不同利益集團出於自利動機進行的交易。政治交易通常通過一定的投票規則進行決策,在民主前提下,政府的決策會反映“中間投票人”(Median voter)的利益,但現實生活中,由於人與人之間不平等,政府的決策往往傾向於某些特殊利益集團,而特殊利益集團則會有意識地影響政府決策,從中謀取好處,即所謂“尋租”(Rent seeking)。政府的職責本來是代表公共利益,彌補市場機制不足,提供公共物品,但由於種種原因,常常導致“政府失靈”(Government failure)或“公共失靈”(Public failure)。因此,對現行民主制度表示懷疑,主張按市場機制思路,完善政府規則,防止濫用權力。經濟方面,主張有規則的經濟政策,反對凱恩斯主義相機抉擇的政策幹預。

  6.現代西方經濟學發展新動向

  1990年代以後,西方經濟學進入新發展階段,帕金(M. Parkin)稱之爲“新凱恩斯主義”(Neo-keynesian school),主要代表人物有美國斯坦福大學的斯蒂格利茨,哈佛大學的曼昆和薩墨斯,麻省理工學院的布蘭查德和羅泰姆伯格,哥倫比亞大學的費爾普斯(Edmund S. Phelps,1933),伯克利加州大學的阿克洛夫(George A. Akerlof,1940-)和耶倫,威斯康辛大學的格特勒,以及普林斯頓大學的伯南克等。主要特點:(1)強調政府有用;(2)強調用微觀經濟學原理解釋宏觀經濟現象;(3)加強了對市場壟斷勢力、價格歧視、信息不對稱、外在經濟、博弈論、委托-代理關係、公共物品等現象的研究;(4)用總需求-總供給模型(AD-AS模型)取代IS-LM模型;(5)各流派融合發展。(資料來源:張建華著《經濟學-入門與創新》,中國農業出版社2005年8月)

西方經濟學與中國


  客觀的判斷西方經濟學,目前在顯示環境中,應當少一些主義之爭,多一些務實態度。西方經濟學在生產發展、資源配置、就業失業、貨幣攻擊、財政赤字等方面的理論爲我們提供了一定的參考和借鑒,特别是我們要通過西方經濟學來分析西方社會和國家的社會結構和意識形態,同時我們也要看到西方經濟學的產生發展也是和西方國家經濟利益直接掛鉤,以此看到其背後的因素。

  在應用西方經濟學時應加以考慮我國國情的特殊性。

  1.我國目前尚不具備足夠的市場機制賴以顺利運行的硬件。

  2.我國目前也不具備足夠的市場機制賴以顺利運行的軟件。

  3.人口壓力也使我國的市場經濟發生作用的程度和範圍受到限制。

 

西方經濟學書籍

 

  作者:臧良運

  頁碼:316 頁

  出版日期:2008年

  ISBN:9787030223609

  裝幀:平裝

  叢書名:高職高專經管類核心課教改項目成果系列規劃教材

  市場價:¥32.00

  内容簡介

  本書主要介紹西方經濟學的基礎知識和基本原理,分爲兩大部分:微觀經濟學和宏觀經濟學,共12章。本書借鑒國内外優秀經濟學教材的寫作優點和思路,采用案例導人教學,圍繞日常生活中的經濟學問題和故事展開基本理論的叙述,淡化過分強調概念和原理的陳舊模式,使深奧的經濟學理論變得通俗易懂,從而增強了教材的可讀性和實用性。 本書構建了以内容提要、教學重點和難點、學習目標、導入案例、實例鏈接、本章小結、案例分析、本章練習題和實訓練習爲内容的複合型教材模式,以適應高職高專院校教師精講、學生參與、師生互動、提高技能的新型教學理念和教學方法。 本書既可作爲應用型本科、高職高專、成人高校財經類相關專業的教材,又可供經濟管理人員在職培訓使用,同時還可作爲經濟學愛好者的自學參考書。

  ISBN: 9787304024505

  頁數: 450

  定價: 37.0

  出版社: 中央廣播電視大學出版社

  裝幀: 平裝

  出版年: 2004-9-1

  本書是中央電“教育部人才培養模式改革和開放教育試點項目”中,專升本金融學、會計學和工商管理等專業編寫的教材,也可作爲成人教育管理類本科西方經濟學教材和經濟管理幹部自學西方經濟學讀本。主要包括:上篇微觀經濟學(供求理論、效用理論、生產與成本理論、廠商均衡理論、分配理論、一般均衡理論、市場失靈與微觀經濟政策等8章),下篇宏觀經濟學(國民收入核算、簡單國民收入決定模型、IS-LM模型、總需求-總供給模型、失業與通貨膨脹理論、財政理論與政策、貨幣理論與正冊開放經濟政策與對外經濟政策、經濟增長和周期理論等9章)内容。每章之首明確提出重點掌握、一般掌握、一般了解和學會計算等要求,配合教材内容,每章附有案例、專題、述評,對每章較難部分,增加旁白注釋,各章之末加以簡要總結,並附有複習思考題。

  這是一本適合於成人教育和讀者自學的西方經濟學本科教材,有如下特點:

  1、學術水平定位於比初級西方經濟學偏高程序。

  2、在闡述基本理論、基本概念和基本分析方法的基礎上,不公說明是什麼,而且重點分析爲什麼和應該怎樣做。

  3、體系嚴謹,文字表達准確,通俗易懂。

  4、全書有76個案例、評述、專題和參考資料。

  5、每章開頭都列出重點掌握、一般掌握、一般了解和學會計算等四個層次的教學要求。

  6、每章結尾都有言簡意賅的小結和體現教學要求的複習思考題及計算題。

  7、對各章較難理解和易混淆的問題,增加了206處旁白注釋。

  8、每章中的重要概念均用黑體字准確表述。
 

  作 者: 趙英軍 主編

  出 版 社: 機械工業出版社

  出版時間: 2006-6-1 字 數: 版 次: 1 頁 數: 218 印刷時間: 2006-6-1 開 本: 印 次: 紙 張: 膠版紙 I S B N : 9787111191087 包 裝: 平裝

    内容簡介
  
  本書旨在幫助初學經濟學的學生樹立起經濟學的思維方式。編寫者參考了大量中外相關文獻資料,本着讓學生“易讀、易懂、易掌握”的原則,對流行的經濟學教科書體系結構做了改進,並在叙述語言上盡可能到簡練、直白,力求使學生或初學者從總體上把握經濟理論框架、掌握經濟學分析問題的基本原理和方法。本書是浙江工商大學重點建設的系列教材之一,也是浙江省精品課程《西方經濟學》課程建設的成果之一。

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