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阅读 9312 次 历史版本 4个 创建者:凌一萌 (2011/2/5 21:03:24)  最新编辑:尺素 (2011/11/13 10:39:01)
中央音樂學院
拼音:Zhongyang Yinyue Xueyuan
英文:Central Conservatory of Music
中央音樂學院
中央音樂學院
    中央音樂學院是由20世紀40年代的國立音樂院(含幼年班)、東北魯迅文藝學院音工團、華北大學文藝學院音樂系、國立北平藝術專科學校音樂系、上海、香港中華音樂院等幾所音樂教育機構於1949年9月起在天津合並組建而成,同年12月18日政務院正式命名學校爲中央音樂學院並任命正副院長。
 
    1950年6月在天津補行成立典禮,1952年燕京大學音樂系並入,1958年遷至北京,座落在北京西城區複興門原清醇王府舊址(光緒皇帝出生地)。但學院的歷史應追溯到1940年11月抗戰期間在陪都重慶青木關成立的國立音樂院,她是中央音樂學院多個前身中一脈相承的主要前身,至今已有70年校齡。
 
    學院原隸屬於文化部,2000年歸屬教育部。1960年被定爲國家重點高等學校,1999年被列入國家“211工程”重點建設學校,是目前全國藝術院校中唯一的一所國家重點高校和“211工程”建設學校。曆任院長爲馬思聰、趙渢、吳祖強、於潤洋、劉霖,現任院長王次炤。
 

基本信息

    中文名: 中央音樂學院

  英文名: Central Conservatory of Music

  簡稱: CCOM

  創辦時間: 1950年

  類别: 中央部屬高校

  學校類型: 藝術

  主管部門: 教育部
  
501演奏廳
501演奏廳
       學校屬性: 211工程

  校訓: 勤奮 求實 團結 進取

  現任校長: 王次炤

  知名校友: 鮑惠蕎、金鐵霖、李雙江、譚盾等

  所屬地區: 中國北京

  主要院系: 管弦系,音樂學系,作曲系,民樂系,聲歌系,指揮系,鋼琴系等

  碩士點: 1個

  博士點: 1個

  地址:北京西城區鮑家街43號 郵編100031

中央音樂學院綜合實力

       中央音樂學院作爲一所培養高級專門音樂人才的高等學府,自建院以來已形成了體現教學、科研、藝術實踐綜合功能的,從附小、附中、大學本科到碩士研究生、博士研究生層次的完整音樂教育體系。現設作曲系、音樂學系、指揮系、聲歌系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、樂隊學院、基礎教育部以及附屬中、小學、繼續教育學院、遠程音樂教育學院等教學部門。此外,還設有集教學與科研爲一體的音樂科技部,其中包括提琴制作研究中心、現代電子音樂中心、音樂治療中心和嗓音研究中心等。2001年建立了全國藝術院校中唯一的一所教育部人文社會科學重點研究基地——中央音樂學院音樂學研究所。
 
       2005年,創立了亞洲第一所培養和訓練樂隊演奏人才的機構——樂隊學院。學院還設有海内外社會音樂考級委員會,與教育部考試中心共同推出“全國音樂等級考試”。此外學院還附設中央音樂學院出版社和環球音像出版社等機構。中央音樂學院以全國音樂教育中心,音樂研究、創作和表演中心,以及社會音樂推廣中心的辦學模式,成爲一所能代表中國專業音樂教育水平、專業設置比較齊全並在國内、外享有很高聲譽的音樂學府。

  中央音樂學院是全國音樂人才向往的地方,吸引了大批有才華的年輕音樂家來院學習,培養了眾多在國内外享有盛譽的作曲家、音樂學家、音樂教育家和音樂表演藝術家,他們一直是中國音樂事業發展中的骨幹力量和生力軍,許多在國内外重要音樂機構擔任重要職務,其中包括幾十位國家級院、團的藝術總監、團長和音樂學院的院長、校長。許多畢業生已經成爲享有國際聲譽的知名音樂家,活躍在國際和國内的音樂舞台上,其中有的作爲獨奏(唱)家在世界各地巡演,有的在紐約大都會歌劇院、英國皇家科文特花園歌劇院擔任主角,在紐約愛樂樂團、意大利維羅納歌劇院、德國慕尼黑歌劇院、中國交響樂團、新加坡交響樂團、德意志交響樂團、中國愛樂樂團、中國國家交響樂團、中央歌劇院、中央芭蕾舞團、澳門樂團、中國人民解放軍軍樂團等擔任音樂總監、指揮或首席。
 
1401排練大廳
1401排練大廳
      中央音樂學院是全國高校首批博士學位授予單位,並於2003年設立了經國務院學位委員會人事部教育部共同審批通過的第一批全國藝術學博士後流動站。中央音樂學院音樂學學科(包括作曲與作曲技術理論、音樂學和音樂表演藝術)爲全國重點學科。幾十年來,學院已建立起一支實力雄厚的教師隊伍,擁有一批在國内外音樂界具有一定影響的著名音樂家、學者和學術帶頭人。現職教師總數爲359人,其中博士生導師47人,碩士生導師166人;專任教師281人,其中教授85人,副教授86人,占專任教師總數的百分之六十。在教學科研中,湧現出一批有突出貢獻的專家和學者。
 
  學院現有全日制在校學生1910人,其中本科生1441人,博士生79人,碩士生362人,留學生28人;在站博士後5人;繼續教育學院、現代遠程音樂教育學院學生共5971人,附中、附小學生934人。

  60年來,學院已建立起一支實力雄厚的師資和教學管理隊伍,在教學和科研中湧現出一批有突出貢獻的專家、學者,創作了大量具有影響的音樂作品,出版教材、著(譯)作數百種,其中不少教材和教學成果榮穫國家級獎項。學術性季刊《中央音樂學院學報》行銷國内外,是全國藝術類中文社科核心期刊中唯一擁有教育部名欄的期刊,2010年入選教育部高校哲學社會科學名刊工程。學院已培養了數萬名音樂人才及數百名外國留學生,其中大多數畢業生已成爲全國各地文藝團體、藝術院校、研究機構的領導人和業務骨幹,有些已成爲享譽國内外的著名音樂家。

中央音樂學院主要榮譽

教學綜合樓
教學綜合樓
        據不完全統計,自建院以來,穫國内外各類獎項共計3219人次,其中,國内穫獎2485人次(金獎779人次),國際穫獎734人次(金獎250人次),其中包括著名的柴可夫斯基國際音樂比賽的金銀獎等。1987年以來,學院共取得科研成果獎87項,其中省部級以上61項。1989年以來,林耀基教授的《小提琴教學》、郭淑珍教授的《聲部確定及訓練的科學》、於潤洋等教授的《音樂美學教學成果》和吳祖強等教授的《作曲教學成果》分别在教育部每四年擧行一次的教學成果評獎中穫得國家級特等獎和一等獎。2008年,管弦系和樂隊學院、音樂教育系還分别穫得北京市教委頒發的“北京高等學校實驗教學示範中心”稱號。2009年,管弦系和樂隊學院被國家教育部、財政部批准爲國家級“實驗教學示範中心建設單位”。

  作爲全國專業音樂表演藝術的中心,許多國際、國内的重要學術活動在學院擧行。一年一度的北京現代音樂節、北京國際電子音樂節和中央音樂學院音樂節等在國内外享有很高的聲譽和影響。學生們除了向本校的教師學習之外,他們經常有機會向來院講學的國際知名的演奏家、歌唱家、作曲家、音樂學家和指揮家面對面地學習。他們也有機會參加由學校和在京國際機構主辦的各種音樂節活動。

  多年來,學院一直遵循“開闊的學術視野,廣泛的對外交流”這一基本的辦學原則,十分重視國際音樂文化交流工作,每年都聘請眾多國外著名音樂家和學者來院講學或任教,也有計劃地選派教師和學生出國學習、講學和演出。學院還聘請國際著名音樂家擔任名譽教授或客座教授,其中包括作曲家潘德列茨基謝德林古柏杜麗娜,指揮家小澤征爾祖賓·梅塔巴倫伯依姆、鋼琴家阿什肯納齊弗萊舍爾波格萊里奇,小提琴家梅紐因斯特恩帕爾曼穆特克萊默文格洛夫,大提琴家羅斯托洛波維奇馬友友,歌唱家貝爾岡齊帕瓦羅蒂多明戈傑西·諾曼等,他們定期或不定期地來院訪問,擧辦大師班。

  由優秀學生組成的中國青年交響樂團、民族管弦樂團、合唱團、附中少年交響樂團及附小室内樂團多次出訪歐、美、亞、非各國及香港、澳門和台灣地區,參加了包括貝多芬國際音樂節、柏林青年古典音樂節等重要國際音樂節,並在許多重要場合演出,穫得廣泛讚譽。學校還與俄羅斯莫斯科柴可夫斯基音樂學院、法國巴黎國立高等音樂與舞蹈學院、英國倫敦皇家音樂學院、奧地利維也納音樂表演藝術大學、美國茱莉亞音樂學院、耶魯大學音樂學院、日本東京藝術大學等世界著名音樂院校建立了校際交流合作關係。

中央音樂學院學校設施

 
王府大殿
王府大殿
  學院校區教學設施功能齊備,大學部教學樓、琴房樓、圖書館、學生宿舍、運動中心均集中於此。

  中央音樂學院音樂廳是重要專業音樂會演出場所,每年有來自世界各國的著名音樂家擧行高水平的音樂演出,許多當代重要作曲家的音樂作品在這里首演。校園内有8個大中小型專業演奏廳、歌劇排演廳和學術報告廳。設在琴房樓和教學樓内的演奏廳各有座位200餘個,是擧行室内樂演出的理想場所。

  中央音樂學院圖書館面積4780平方米,館藏圖書樂譜、音像資料、音樂期刊等各種載體形態的資料逾47萬件(冊),包括古琴、琵琶文字譜、寺廟音樂工尺譜、傳統民族樂器演奏譜等珍貴資料,以及不同時期、不同流派的外國作品。另外還有不同語種的專業理論及工具書7.5萬餘冊,音樂期刊1萬餘冊,音像資料22.6萬餘件,是中國最大的專業音樂圖書館。同時,數字圖書館還擁有《館藏音樂書籍全文庫》、《館藏音樂樂譜全文庫》、《音樂核心期刊全文庫》、《館藏音像資料點播庫》等數據庫。電子資源覆蓋書籍、樂譜、期刊、音視頻,是國内目前最大的專業音樂電子資源庫。圖書館還收藏有中國現代作曲家的資料及手稿,以及許多珍貴的文字和音響資料。其擧辦的音樂視聽欣賞會、專業講座及互聯網查詢等特色服務廣受師生的歡迎。該館附設有參考書閱覽室、大閱覽室和設備先進的視聽室,爲師生提供了安靜的學習和工作環境及良好的視聽設施,以及學院各種教學、演出活動及個人表演資料的專業級實況錄音、攝像,實現了采訪、編目、流通、查詢等業務的計算機管理,形成了現代化的音樂專業圖書館管理格局和集采、編、流、閱覽、資料複制、視聽欣賞、現場采攝錄及多個數據庫等一體化的全方位服務格局。1997年,該館加入了國際音樂圖書館協會(IAML),成爲國内的第一個會員館。

  中央音樂學院校區本部爲北京西城區鮑家街43號,大學部校園分東西兩個校區,占地面積54446.54平方米。校園東區毗鄰本部,占地面積爲6735.3平方米。教學區校舍建築面積爲87485.33平方米,其中教學行政用房有68855.51建築平方米,圖書館面積約4070.62平方米。附中校區設在北京豐台區方莊方群園。

  目前,學院正在努力實施“十一五”規劃的各項目標和“211工程”三期建設項目。總面積3.6萬平方米的新教學樓已經完工並投入使用。這是一座集課室、琴房及各類功能先進、設施完善的音樂廳、報告廳和排練場所爲一體的教學設施,具有國内外先進水平。2008年經教育部批准立項,學校東區擬將建設未來的學生公寓及新音樂廳,總計建築面積約5.1萬平方米。這一計劃實現後,學院的辦學條件、校園環境都將得到根本性改變。屆時,中央音樂學院教學與生活設施也將達到世界一流水平,爲學院的進一步發展奠定基礎。

中央音樂學院學院領導


  郭淑蘭:黨委書記,主持黨委工作。負責幹部組織、統戰、外聯、院務委員會、工群組織、中心組學習工作。

  王次炤:院長,主持行政工作。負責人事管理、學位與研究生培養、學術(學位)委員會、教師聘任委員會、推廣教育、學報工作。

  逄煥磊:黨委副書記、紀委書記,負責紀委、學生、宣傳、思政教育、政保、社教工作。

  周海宏:副院長,負責本科教學、學院信息化建設管理工作。

  江小艾:副院長,負責財務管理、國有資產管理、校園管理、安全穩定、離退休工作。

  葉小鋼:副院長,負責對外交流、藝術節與重大活動、附中、出版社工作。

  何粹:院長助理,協助院長管理人事和基本建設,以及完成其他院長辦公會交辦的工作。

中央音樂學院名師

 

於潤洋

於潤洋
於潤洋
       於潤洋(1932-),音樂學家,教授,博士生導師。1952-1960年間先後在中央音樂學院和波蘭華沙大學攻讀作曲和音樂學,1960年回國後在中央音樂學院任教,1988年任院長,卸任後專事教學與研究。社會兼職:教育部社會科學委員會委員,中國音樂美學學會名譽會長、中國西方音樂學會名譽會長、《音樂研究》主編。主要著述:論文集《音樂美學史學論稿》(1986)、《音樂史論問題研究》(1997),《音樂史論新稿》(2003);論文選集《西方音樂與美學問題的文化闡釋》(2005);專著《現代西方音樂哲學導論》(2000),《悲情肖邦――肖邦音樂中的悲情内涵闡釋》(2008);譯著《卓菲婭?麗薩音樂美學譯著新編》(2003);主編《西方音樂通史》(2001)等。
 

杜鳴心

杜鳴心
杜鳴心
                              
       杜鳴心先生主要致力於大型器樂作品創作,主要作品有舞劇《魚美人》、《紅色娘子軍》(與吳祖強等人合作),第一鋼琴協奏曲《春之采》曾穫第八屆全國交響樂比賽頭獎。另有交響樂《長城頌》、交響詩《春天的故事》(中國音協委約作品)、舞劇《玄鳳》(廣州芭蕾舞團委約作品)以及2002年中國愛樂交響樂團的首部委約作品京劇交響樂《楊門女將》。

  杜鳴心先生創作領域涉獵廣泛,除交響樂外,另有鋼琴協奏曲3部,小提琴協奏曲2部,交響序曲3部,交響詩5部以及中小型器樂作品、室内樂、三重奏、四重奏、交響合唱、合唱、無伴奏合唱、重唱、獨唱、大型民樂合奏、重奏、獨奏各類作品多部。

  杜鳴心先生曾於80年代爲美國迪斯尼公司“奇妙世界”游樂園環幕電影《中國奇觀》配樂,中國電影《原野》、《傷逝》,港視劇《神雕俠女》、台視劇《心曆其境》、二十集電視劇《冼星海》均出於他手。杜先生於2001-2002年參加創作了北京音樂廳擧辦的多場詩歌、文學名篇名段朗誦會,其中《再别,康橋》爲各類配樂之精粹。

  杜鳴心先生的作品曾由Philip、BMG、NAXOS、巨石以及中國唱片公司、上海音樂出版社、人民音樂出版社等多家公司錄制出版。杜鳴心先生作爲中國著名的音樂教育家,其門下英才雲集,有鄭秋楓、王立平、張丕基、石夫、葉小鋼、瞿小松、徐沛東、姚盛昌、劉索拉等。

  杜鳴心先生曾與世界許多著名交響樂團合作,包括倫敦愛樂樂團、布達佩斯交響樂團、前蘇聯國家交響樂團、香港愛樂樂團、台灣省交響樂團、新加坡國家交響樂團、美國特拉華州交響樂團、洛杉磯電影樂團等。杜鳴心先生創作幾十年,筆耕不輟,寶刀不老。其作品質量俱佳,功力深厚,風格鮮明,常聽常新,感人由肺腑至心靈,爲名符其實的高產作曲家。
 

吳祖強

 
吳祖強
吳祖強
      吳祖強,作曲家。原籍江蘇武進。1927年7月24日生於北京。小學和中學時代在音樂家盛家倫、張定和的影響下立志學習音樂。1947年入南京國立音樂院理論作曲系,師從江定仙。1952年在中央音樂學院畢業後,赴蘇聯留學,入莫斯科國立柴科夫斯基音樂學院理論作曲系學習。1958年畢業歸國,在中央音樂學院作曲系任教,曆任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂學院副院長,1982年任院長。他曾作爲中國音樂家的代表,赴蘇聯、英國、捷克斯洛伐克、日本等國家訪問,並多次擔任國際音樂比賽評委。1979年被選爲中國音樂家協會常務理事。1985年起任中國音樂家協會副主席。曆任七、八、九、十屆中國人民政治協商會議常務委員。1991年起任全國政協科教文衛體委員會委員。曾任和現任的其它社會職務有:國家教委藝術委員會委員、歐美同學會及留蘇分會副會長、宋慶齡基金會理事、中國人民對外友好協會理事、馬思聰音樂研究會名譽會長、中國交響樂發展基金會會長、中國交響樂團顧問、中國國家大劇院藝術委員會主任等。 曾多次擔任國際、國内重要音樂比賽的評委和組織者。1986年經國家學位委員會批准爲中央音樂學院博士生導師(作曲及作曲理論研究)。
 

汪毓和

汪毓和
汪毓和
      中央音樂學院教授、博士生導師。1955年畢業於中央音樂學院作曲系,當時按領導要求作爲“研究生”留校,指導教師爲張洪島教授,1956年因工作需要留在新建的音樂學系,協助張洪島教授做系的籌建工作,職務爲系支部書記兼系祕書,1957年開始作爲助教參與有關教學,1961年升爲“講師”,專職進行有關中國近現代音樂史的教學及參與爲系的重點教材“歐洲音樂史”編寫教材,1972年調入中央五七藝校音樂系從事教學,1975年根據領導要求調入文化部文學藝術研究所《人民音樂》編輯部任副主編,1978年奉命調回中央音樂學院音樂學系從事教學、兼任“中國音樂史教研室主任”,1980年任“副教授”兼音樂學系副主任,1985年任中央音樂學院音樂研究所所長、教授,1987年後正式批准爲博士研究生導師,以及其他校内外許多社會兼職。
 

楊鴻年

 
楊鴻年
楊鴻年
       楊鴻年,男,生於1934年,中央音樂學院指揮系教授。中國著名指揮家、教育家,並任國際童聲合唱及表演藝術協會副主席和中國音樂家協會理事。指揮風格熱情奔放、細膩入微,曲目範圍廣泛,表現力豐富。他獨具一格的表演藝術以及他在訓練合唱方面的技術與修養,深受國内外專家的一致欽佩,被國際上讚譽爲“真正掌握合唱藝術奧祕的大師”。

  鑒於楊鴻年教授的藝術成就,他連續三屆被各國指揮推擧爲國際童聲合唱及表演術協會副主席。他現任中國交響樂團附屬少年及女子合唱團常任指揮及藝術指導、中央音樂學院青年合唱團指揮、中央歌劇院合唱團客席指揮,同時兼任昆明交響樂團藝術指導、上海樂團客席指揮及日本大阪青少年交響樂團客席指揮,經常應邀到各地指揮交響音樂會、室内樂音樂會、合唱音樂會,是中國在國際上甚有影響的合唱指揮家。

  他經常應邀率領中國交響樂團附屬少年及女子合唱團出國訪問,足蹟遍及美、日本、新加坡、奧地利、澳大利亞、意大利、瑞典、俄羅斯、台灣、香港等國家和地區,所到之處無不掀起高潮。1996年8月,他所指導的少年及女子合唱團在意大利第44屆“圭多達萊佐”國際複調合唱比賽中一擧穫得四項大獎,打破了該比賽幾十年來的歷史記錄。1997年任第五屆國際童聲合唱節節日合唱團總指揮。1999年5月他率領少年及女子合唱團赴莫斯科參加紀念普希金誕辰200周年國際藝術節,進行專場演出,榮穫唯一特别獎。1999年7月他指揮新疆師範大學合唱團赴意大利參加第38屆“賽格希茲”國際合唱比賽,又榮穫混聲組第一名,女聲組第一名,男聲組第一名三項大獎,成爲我國在國際合唱比賽中穫獎最多的指揮。

楊儒懷

楊儒懷
楊儒懷
      楊儒懷,男,河北省遵化縣人,1925年8月生;1948年畢業於北京輔仁大學西洋語言文學系;1950年畢業於燕京大學音樂系。曆任中國人民政治協商會議北京市第七、八屆委員會委員。中央音樂學院理論作曲系教師、教授、博士研究生導師。

  楊儒懷長期從事作曲技術理論教學和科研工作,開設過多門有關技術理論的各種必修課和選修課。對曲式與作品分析理論有獨到的研究成果。自1984年以來陸續穫得從事教育工作三十年表彰獎、學年度優秀教師獎、北京市優秀教師稱號榮譽證書、學院創業建設和發展榮譽金獎、政府特殊津貼證書以及三育人先進個人稱號榮譽證書等獎勵。

  楊儒懷曾出版專着《音樂的分析與創作》一書,並在各種雜志上發表,諸如《論邊緣曲式》、《論四部再現曲式》及《音樂語言陳述結構的理論與實踐》等十多篇論文,此外還有一些作品和翻譯的文獻出版,且在國内一些音樂院校進行過多次講學。
 

周廣仁

周廣仁
周廣仁
       周廣仁,中央音樂學院教授,出生於德國漢諾威,父母是中國人。青年時代在上海學習鋼琴,師從錢琪、丁善德、梅凰契、馬庫斯、貝拉、貝萊等中外名師。1965年,她到中央音樂學院跟隨來自莫斯科的塔圖良教授進修,並擔任鋼琴教學。

  作爲鋼琴演奏家,她早在40年代就與上海工部局交響樂國成功地演奏過舒曼協奏曲。曾先後擔任中央歌舞團和中央樂團獨奏演員,並分别於1951年和1956年在第三屆世界青年學生聯歡節和第一屆舒曼國際鋼琴比賽中穫獎。

  1980年,她赴美國29所大學進行講學和演奏,介紹宣傳中國鋼琴作品。1989年,她前往東柏林開鋼琴獨奏音樂會。1995年,又赴倫敦演出莫紮特A大調協奏曲,她還組織和參加了雙鋼琴音樂會,在國内和香港演出。自1980年以來,她多次應邀擔任了範.克萊本、吉娜.巴考厄、利茲、瑪格里特.朗,魯賓斯坦、柴科夫斯基(青少年),以智利和挪威等國的國際鋼琴比賽的評委。

  她還熱心於鋼琴教育的普及工作,於1983-1993年創辦了兩所兒童鋼琴學校,培養了不少富有才華的鋼琴幼苗,產生了廣泛的社會影響。她還組織過許多鋼琴比賽,多次負責鋼琴考級的工作。在北京音樂廳和電視台擧辦了多場成功的鋼琴講座和音樂會,並擔任了《鋼琴藝術》雜志的主編。她榮穫過1994年“五一勞動獎章”,1998年“寶鋼優秀教師特等獎”等許多榮譽。
 

郭淑珍

郭淑珍
郭淑珍
       郭淑珍,中國著名女高音歌唱家,音樂教育家。1952年畢業於中央音樂學院,1958年畢業於莫斯科柴科夫斯基音樂學院(師從人民藝術家Е-Kaтульская葉-卡杜爾斯卡婭)並穫優等畢業證書及優秀演唱家稱號。1957年穫得國際聲樂比賽一等獎和金質獎章。1958年莫斯科斯坦尼斯拉夫斯基,丹欽科模範音樂劇院和烏克蘭里沃夫市大劇院先後邀請郭淑珍扮演普契尼歌劇《藝術家的生涯》中女主角咪咪和柴科夫斯基歌劇《葉甫根尼-奧涅金》中女主角塔姬雅娜。演出穫得好評,並被著名的音樂評論家葉-格洛舍娃譽爲普希金和柴科夫斯基式的女主人公。

  六十年代一直活躍在音樂舞台上。在北京、天津、武漢、香港,前列寧格勒,里沃夫市等擧行了一系列個人獨唱音樂會,並赴世界各地訪問演出:包括德國、美國、加拿大、古巴、哥倫比亞、委内瑞拉、維也那等。1963年與中央歌劇院在北京首演《葉甫根尼-奧涅金》得到社會各界的廣泛注目,並穫好評。由中國唱片社錄制發行的唱片多張,曲目包括莫紮特、威爾弟、普契尼、瓦格納、柴科夫斯基,拉赫瑪尼諾夫、德沃夏克、格里格、德-法亞等作曲家以及黄自、冼星海、聶耳、江文也、瞿希賢等中國作曲家的作品。演唱得到專家及廣大聽眾的一致讚颺。1989年穫首屆國家金唱片獎。1997年中國唱片總公司出版發行《二十世紀中華歌壇名人百集珍藏版》個人專輯(CD)與之合作的管弦樂隊等。聲樂教學工作中培養出許多優秀青年歌唱家,他們都在各自的崗位上做出了傑出的成績,有的已登上世界級聲樂舞台。1988年郭淑珍榮穫全國藝術院校藝術歌曲演唱比賽優秀指導教師獎。1997年穫國家高等教育教學成果一等獎。
  現任中央音樂學院聲樂歌劇系教授、聲樂教研室主任、碩士研究生導師、院學術委員會及學位委員會委員、院職稱評審委員會委員及專家組組長。應聘於中國音樂學院任研究生導師、天津音樂學院名譽教授、中共中央文化部曆屆專業考評委員會委員。並多次擔任國内外重大聲樂比賽的評委。

人才培養
  

本科生教育介紹

 
校園春景
中央音樂學院校園春景
  中央音樂學院是教育部批准的具有高等學曆教育招生資格的公立全日制普通高等學校。目前各教學系部均招收具有高中或同等學力的畢業生(見附表),所有學生均需參加全國統一高考。學校改革與發展“十五”規劃中對於教學方面的要求是:積極推薦教學改革,建立並完善完全學分制的教學體系;修訂教學方案、調整課程内容、建立起科學的教學結構和相互關聯的教學機制,使學院的教學工作實現音樂、藝術和文化三位一體,創作、表演和接受評價三位一體,形成有利於學生全面素質提高和個性發展的教學運行機制,使學生在知識、技能和素質各方面得到全面提高。積極改革教學手段,充分利用多媒體教學和其它高科技手段,努力實現教育的現代化。

  2001年,學院對1995年實行的本科教學方案進行了修訂和完善,其基本出發點是在保持學年制原有的嚴謹的教學、課程體系的同時,改造其死板、陳舊的模式;吸收國外高等院校實行的學分制的優點,避免可能造成的知識片面和割裂的弊端。制訂本科新教學方案的基本原則是:
 
1. 根據學校專業設置的特點和社會的需求,培養不同類型的人才;
 
2.注重專業實踐,加強學生應用能力的培養;
 
3.強化素質教育,造就全面發展人才;
 
4.適度壓縮課時,提高課程質量,爲實現彈性學制創造條件;
 
5.教學觀念的轉變和新教學思想的確立;
 
6.確立新的人才培養目標與模式;
 
7.新開設(專業)方向課程體系的建立與特色;
 
8.音樂表演專業開設藝術實踐課程並將其納入學分管理。

  2006年本科教學方案的修訂及實施工作正式啟動。各系、教研室結合各自的實踐教學,經學院教學委員會討論,對2006版本科教學方案進行修訂工作,並決定從2006級新生開始執行此教學方案。此教學方案在繼承學院傳統教學體系的同時,結合教育部最新文件精神,全面分析了各專業在不同年級所開設課程的合理性,重點完善各表演專業的技能課程設置。
 

研究生教育介紹

 
音樂廳
中央音樂學院音樂廳
  1978年我國恢複研究生教育制度,同年學校開始招收碩士研究生,研究生教育的相關工作由隸屬教務處的研究生科負責管理。1981年學校被國務院批准爲首批具有博士、碩士學位授予權單位,1999年學院成立研究生部。研究生部負責學院研究生的招生、培養和學位授予等相關工作。

  中央音樂學院涉及研究生教育的部門包括作曲系、音樂學系、指揮系、鋼琴系、管弦系、聲樂歌劇系、民樂系、音樂教育系、音樂科技部、交響樂學院以及國家人文社會科學重點研究基地——中央音樂學院音樂學研究所。目前擁有博士生導師58人,碩士生導師227人;招收培養音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂教育、音樂科技等18個研究方向的博士研究生,和音樂表演藝術、音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂教育、音樂科技等61個研究方向的碩士研究生;開設100多門研究生課程。

  目前,學校可以招收、培養多層次的博士、碩士研究生,包括統招生、高校教師在職攻讀碩士學位研究生、藝術碩士專業學位研究生;同時接受同等學力申請碩士學位;此外,還面向海外招收培養港澳台地區及外籍留學研究生。截止2010年7月,已培養碩士研究生884人,博士研究生135人,是國内培養音樂藝術高層次人才最多的院校。目前各類在校研究生共計482人。中央音樂學院畢業研究生以其全面的知識素養、紮實的專業技能、突出的創作實踐能力,受到用人單位的廣泛讚譽和好評。
 

留學生教育介紹

 
閱覽室
中央音樂學院閱覽室
  中央音樂學院外國留學生招生簡章

  一、招生類别及對象

  1.大學本科生:具有相當於中國高中畢業的學曆,經專業考試合格方可入學。學制四年或五年(作曲、音樂學、指揮、音樂教育、聲樂歌劇專業均爲五年),學習成績符合學校學位授予相關辦法的可授予學士學位。

  2.碩士研究生:具有相當於中國大學學曆,經碩士研究生考試合格方可入學。學制爲二至三年。學習成績符合學校學位授予相關辦法的可授予碩士學位。

  3.博士研究生:具有相當於中國碩士研究生的學曆,經學校博士研究生考試合格,學制三年,畢業成績合格,可授予博士學位。

  4.普通進修生:具有高中或高中以上的學曆,學制爲一至二年,成績合格發給進修證書。

  5.高級進修生:大學畢業並已穫得相當於中國碩士學位的學曆,均可申請進修。學制爲一至二年,成績合格發給進修證書。

  二、申請時間

  1. 申請本科生者須在每年12月初登陸中央音樂學院網站www.ccom.edu.cn進行網上報名,並於次年2-3月到中央音樂學院參加專業考試,被錄取者將於9月入學;

  2. 申請碩士研究生者須在每年5月登陸中央音樂學院網站查詢當年研究生招生簡章,並按簡章要求報名、考試,被錄取者將於次年9月入學。

  3. 申請博士者須在1月登陸中央音樂學院網站查詢當年研究生招生簡章,並按簡章要求報名、考試,被錄取者於當年9月入學。

  4. 普通及高級進修生,可分别在3月1日或9月1日入學前的3-4個月向中央音樂學院留學生辦公室提出申請。

  三、申請辦法

  1. 凡申請公費來中央音樂學院學習者,本人須在本國通過外交途徑向有關部門提出申請。

  2. 凡申請自費留學的學生可直接向中央音樂學院留學生辦公室提出申請。請先登陸中央音樂學院網站www.ccom.edu.cn下載填寫《中央音樂學院留學生入學申請表》後傳真或函寄中央音樂學院。(傳真:86-10-66412585、66413202 地址:中國·北京市西城區鮑家街43號中央音樂學院留學生辦公室 郵政編碼:100031),穫得中央音樂學院信息確認後本人須持:(1)經公證的學曆證件及成績單(可用複印件)(2)必要時提供兩名教授的推薦信(報考博土研究生者)(3)本人所報專業演奏或演唱作品的30分鍾錄音帶或本人創作的音樂作品或音樂論文到中央音樂學院報名並參加專業考試。

  3. 關於申請者漢語水平的規定:申請本科,研究生及博士研究生的外國留學生,須提交由中央音樂學院外事辦公室出具的《漢語水平證明》或中國漢語水平考試HSK)初、中等證書(其中申請作曲、指揮、音樂學、音樂教育專業者須具有HSK高等證書),漢語水平未能達到上述標准者入學後須在學校國際音樂交流中心進行一年的漢語學習,穫得上述兩項證明中的任意一項後即可轉入專業課程的學習。對於申請進修的外國留學生在其漢語水平方面學校不作硬性規定。

  四、錄取

  中央音樂學院遵從擇優錄取的原則。申請本科生的外國留學生若通過了相應類别的專業課考試,將收到由中央音樂學院招生主管部門於3月31日(以當地郵戳爲准)前寄發的《專業考試合格通知書》。正式被錄取爲本科生的外國留學生將收到7月20日(以當地郵戳爲准)前寄發的《錄取通知書》,被錄取爲碩士生、博士生的外國留學生將收到6月31日(以當地郵戳爲准)前寄發的《錄取通知書》,進修生收到錄取通知書的具體時間請與相應的系處聯繫咨詢。

  五、報到

  1. 公費生:須持JW201表、錄取通知書、健康檢查證明、CSC材料及6張半身(3.5 x 4.5cm)照片按指定日期來院報到。

  2.自費生:須持錄取通知書、健康檢查證明、6張半身(3.5 x 4.5cm)照片按指定日期來院報到。

  3. 所有新生入境後須在規定時間内持本人護照、《外國人體格檢查記錄》及血液化驗報告單到北京市衛生檢驗檢疫所辦理健康認證,《外國人體格檢查記錄》及不合格者將被重新要求進行體檢,拒不接受體檢或經檢查患有中國法律規定不得入境的疾病者,將被勒令離境回國。

  六、費用
 
1. 本科生報考費:報名+初試 200元人民幣,複試+三試 60元人民幣

  碩士研究生、博士生報考費:900元人民幣
 
2. 學費:

  本科生:33000元人民幣/學年

  碩士研究生:38000元人民幣/學年

  博士生:42000元人民幣/學年

  普通進修生;38000元人民幣/學年

  高級進修生:42000元人民幣/學年

  學費於注冊時付清,學生已繳學費,開課後退學或轉學者學費不退。
 
3. 住宿費:

  宿舍爲雙人間,每人每天50元人民幣/床位,包房爲100元人民幣。住宿費在學期的第一周付清。

  備注:招生簡章每年將有所變化,請隨時登錄中央音樂學院網站www.ccom.edu.cn查詢相關最新信息。
 

附中附小教育介紹

 
       中央音樂學院附屬小學學制6年,設音樂科,包括鍵盤樂、弦樂器、管樂器、中國樂器四個專業;附屬中等音樂學校學制3年(初中),設樂理、聲樂、器樂三個學科。
 

遠程教育介紹

 
       中央音樂學院現代遠程音樂教育學院成立於1999年12月21日,2002年2月22日被教育部正式批准爲高等院校遠程教育試點單位,是目前唯一的一所經國家教育部批准的高等藝術院校遠程教育試點單位。學院主要以開展在職人員的繼續教育爲主,2002年首次招生,已有畢業生2700餘人,目前有在讀學生5000餘人。
 

繼續教育介紹

 
       爲了適應學習型社會的需要,使更多熱愛音樂、渴望接受高質量音樂教育的人們如願以償,學院於1999年成立繼續教育學院。繼續教育學院下設三個職能部門:成人培訓部、少兒培訓部、行政辦公室。

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