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阅读 3302 次 历史版本 0个 创建者:lishuyun1007 (2010/12/8 11:08:12)  最新编辑:lishuyun1007 (2010/12/8 11:08:12)
广播学
拼音:guǎng bō xué
英文:Broadcasting Science
同义词条:现代广播学
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现代广播学
现代广播学
 
 
  广播学是研究广播传播活动特别是节目传授活动及其规律的科学。广播事业的本质属性是从事传播活动,广播系统的一切工作都是为了更好地完成传播任务。广播学的主要任务是研究广播的传播活动,并从中总结出规律性的东西,用以指导广播的实际工作。
 
 
 

广播学的研究对象

  广播学是一门新兴的学科,它的研究对象——广播事业还很年轻;它作为一个独立的学科,正在兴起和发展阶段,并逐步形成自己的学科体系。具体地说,可以分成三个基本方面,即理论广播学、历史广播学应用广播学
 
  理论广播学的主要任务是揭示广播活动的一般规律,为广播实践提供基本理论指导;
 
  历史广播学的主要任务是研究广播事业的历史活动,揭示广播事业发展的内在规律,总结历史经验教训,以指导现实。
 
  应用广播学是广播学的组成部分,它本身又是包含多种学科的一个系统。它的研究范围很广,几乎包括广播事业的各个环节。具体说,分为6个层次:
 
  1、研究广播节目。  这是广播学研究的核心,“节目研究”又包括:
 
  (1)、节目体系研究
 
  (2)、节目结构研究
 
  (3)、节目分类研究
 
  (4)、各类节目的理论问题和应用问题研究
 
  (5)、节目的采访、编辑、播音、制作研究
 
  (6)、节目报研究
 
  (7)、节目出版(声带和文字)研究
 
  2、研究广播节目制作者(人才)
 
  研究广播人才即研究广播节目的制作者(人)。包括广播电台的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、演员、技术人员等。研究对这些专门人才的培养、使用和管理以及研究他们的群体结构、智能结构、职业道德心理等问题。研究现代化与从事现代广播的人的素质问题。(此层次研究形成“广播人才学”)
 
  3、研究广播受众
 
  研究广播受众包括:
 
  (1)、受众的构成研究
 
  (2)、受众心理研究
 
  (3)、受众需求研究
 
  (4)、受众收听规律研究
 
  (5)、受众反馈研究
 
  (6)、受众调查研究(此层次研究形成“广播受众学”)
 
  4、研究广播系统工程(形成“广播系统工程学”)该层次研究包括:
 
  (1)、广播电台内部宣传、技术、行政、后勤等各部门的关系问题研究
 
  (2)、领导班子的群体结构问题研究
 
  (3)、广播电台的(内部)管理问题研究
 
  5、广播管理研究(形成“广播管理学”)
 
  该层次研究包括:
 
  (1)、母系统和子系统关系研究(指广播事业全系统的纵横关系)
 
  (2)、体系研究
 
  (3)、事业管理研究
 
  (4)、发展(战略决策)研究
 
  6、广播外部环境(即广播系统与外部环境关系的)研究)(形成“广播环境学”)。该层次研究包括:
  (1)、广播社会学
 
  (2)、广播文化学
 
  (3)、广播美学
 
  (4)、广播法学
 
  (5)、广播国际关系学
 

广播学研究方法

  现代方法论已经形成一个科学体系。这个体系是研究现代各种科学的方法论体系,也是研究广播学的方法论体系。
 
  现代方法论体系可以分为三个基本层次:
 
 
  2、现代科学方法理论
 
  3、各门学科的具体方法

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