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阅读 5780 次 历史版本 2个 创建者:璎珞zZ (2011/4/2 17:13:53)  最新编辑:璎珞zZ (2011/5/3 22:00:41)
四川外语学院
拼音:Sìchuān Wàiyǔ Xuéyuàn (Sichuan Waiyu Xueyuan)
英文:Sichuan International Studies University
同义词条:川外,Sichuan International Studies University
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四川外语学院西区教学楼
  四川外语学院西区教学楼
  四川外语学院(Sichuan International Studies University),简称“川外”(SISU),始建于1950年4月,是在周恩来邓小平刘伯承等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和指导下创立的,历经中国人民解放军西南军政大学俄文训练团、解放军第二高级步兵学校俄文大队、西南人民革命大学俄文系、西南俄文专科学校和四川外语学院等五个发展时期。郭沫若亲笔题写“四川外语学院”校名。
 
  学校位于中国第四个直辖市——重庆,坐落在嘉陵江畔、歌乐山麓,占地1000余亩,环境幽雅,景色秀丽,是重庆市人民政府命名的园林式单位。学校经过60年的发展,已从最初专业单一的俄语专科学校发展成为拥有俄语、英语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、意大利语、印地语、越南语和翻译、法学、新闻学、外交学、广播电视新闻学、金融学、广告学、对外汉语、汉语言文学、播音与主持艺术、旅游管理、人力资源管理、国际经济与贸易、国际政治等语种和专业,包括研究生教育、本专科教育、高等职业技术教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次办学的外国语大学。学校现有19个系部(二级学院),2个独立学院,25个本科专业,17个硕士点,有“托福”、“雅思”、“德福”、“GRE”、“HSK”、“日本语能力等级考试”、“全国外语翻译证书考试(NAETI)”等考点,是重庆市干部外语培训基地。

学校优势


  学校充分发挥外语教育优势,以文学学科为主,经济学、管理学、法学、教育学、哲学等多学科协调发展。建校以来,已为国家培养10万余名高级涉外人才,许多校友业已成为各行各业及所在单位的精英或骨干。

  学校面向全国招生,文理兼收,现有在校学生14000余人。毕业生深受用人单位欢迎和好评。多年来,研究生就业率为100%,本科毕业生就业率保持在90%以上。
四川外语学院宏文楼
    四川外语学院宏文楼
 
  学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。具有研究生学历的教师超过教师总数的65%,多数教师曾在国外讲学、进修或研习。学校拥有享受国务院特殊津贴专家,全国优秀教师,全国优秀教育工作者,省部级有突出贡献专家,省级学术技术带头人、后备人选,重庆市322人才工程二层次人才,省级教学名师,重庆市师德先进个人,重庆市优秀教师,重庆市高校优秀中青年骨干教师等一批专家学者和先进模范。学校常年聘请外籍教师和专家执教。

  学校有国家级特色专业、省级重点学科、国家级精品课程、省级精品课程、省级精品建设课程与重庆市首批市级特色专业建设点。
  
  学校与美国英国法国俄罗斯德国日本西班牙意大利韩国古巴埃及等国家的60余所大学建立了校际交流关系,与国内兄弟院校在师资培训和本科生、研究生培养方面具有广泛的合作与交流。
 
  学校有外国语文研究中心和中外文化比较研究中心两个省级人文社会科学重点研究基地。《四川外语学院学报》为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、“全国百强社科学报”、重庆市一级期刊,是外语界科研成果展示的重要平台之一。学校科研成果丰硕,出版了一批在国内外有影响的专着、词典、译着和教材;部分学术论文被《新华文摘》、《高等教育文科学术文摘》、《中国人民大学复印资料》、CSSCI、SSCI、A&HCI等国内外权威数据库收录。

  学校图书馆藏有外国语言文学原版图书、语言类工具书等各类图书100余万册,中外文期刊近3000种。学校拥有西南地区最完善的外语教学多媒体教室和语音实验室,先进的教学设施为学校的教学、科研和管理提供了有力保障。

  学校秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的校训和“守责、求实、开放、包容”的川外精神,坚持“依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略,扎根重庆、立足西南、服务全国、走向世界,“办人民满意的教育”。

川外精神


  四川外语学院来自人民军队,具有 “忠于人民、服务国家”的精神和“团结、勤奋、严谨、求实”的作风,这种历史渊源形成了川外人以“守责”和“求实”为特征的传统。同时,外语院校独特的文化竞合、多元交融的文化底蕴和学科精神最终升华为川外人“包容”和“开放”的情怀。“守责”、“求实”、“开放”、“包容”共同凝铸成独特的川外精神。
四川外语学院镜湖
   四川外语学院镜湖

坚守责任,求真务实

  军大传统,薪火相传。从人民军队中走来的四川外语学院,一直把二野军大的革命传统作为宝贵的精神财富。一代又一代川外人为民族振兴、国家富强和办人民满意的教育而不懈奋斗,责任意识时刻萦绕于心。多年来,学校五迁校址,六经转折,但仍矢志不渝,坚持以满足国家和地方经济社会发展需要为己任。学校继承和发扬了人民军队朴实无华、脚踏实地的作风,在办学中把需要和可能相结合,以严谨求实的态度推动学校发展,逐步把坚守责任和求真务实凝铸成学校的一种基本精神。

  军校时代,邓小平刘伯承贺龙等老一辈无产阶级革命家一手创办了俄文大队,并选配教员,捐赠学习用书;贺龙元帅、刘华清将军、余秋里将军经常亲临大队指导工作。他们的关怀极大地激发了全体师生的荣誉感和责任心。俄文大队谨遵刘华清主任“要群起立志,学好俄文,迎接祖国建设的高潮”的号召,在极其艰苦的环境下为当时的新中国培养了大批急需的俄语人才。

  成立西南俄专后,学校根据高教部安排,以“为国家和军队提供高质量的外语师资和翻译人才”为办学目标,着力培养高级外语专门人才。1958年3月,周恩来总理,李富春李先念副总理在北温泉学校驻地接见了学校师生并合影留念,极大地鼓舞了俄专人,全校师生以更饱满的热情和更坚定的责任心建设优质外语院校。

  更名为“四川外语学院”并隶属地方后,学校确立了“扎根重庆、立足西南,服务全国”的服务面向,一方面继续为国家和军队输送人才,另一方面以为地方培养外语人才为己任,为重庆和西南地区的外语教育和对外交流做出了重要贡献。

  改革开放后,学校根据学科发展规律和经济社会发展需求,以高度的责任感开展教育教学改革,设立非外语专业。学校积极发展外语培训事业,建立了西南地区最完善的外语培训基地和中外各类外语考试点体系。自上世纪80年代以来先后有10万余人从这里走向世界,直接推动了重庆和中西部地区的对外开放与交流。

四川外语学院大礼堂
     四川外语学院大礼堂
  在市场经济时代,为适应社会对涉外人才的新需求,学校以高度的责任感重新审视自己的发展方向,确立了“扎根重庆、立足西南、服务全国、走向世界”的服务面向,倾力打造“国际导向,实用为主”的办学特色,着重培养具有“国际视野、交流才能”的高素质涉外人才,逐步确立了建设以外语学科为主、相关学科协调发展的多科性、教学研究型大学的奋斗目标,并以此引导教育教学改革和创新。

  在学科专业建设上,学校特别关注地方经济社会发展的需要。高级口译人才的培养,终结了重庆自己不能培养同声传译人才的历史;国际经济与贸易、法学(国际经济法)、新闻学(国际新闻)、旅游管理和非通用语种等专业的设立,直接呼应了重庆大开放的需要。

  学校积极主动为地方发展出谋划策,近年来先后承担了13项以区域经济社会发展为研究对象的政府课题和横向课题。学校通过外语服务直接为地方对外开放事业援手助力,如为党的“十七大”重庆代表团新闻发布会及时提供英文文稿,为重庆市几乎所有的重大国际会议会展提供翻译志愿者服务等等。

  事实证明,从军队院校走来的川外,完全继承了人民军队想国家所想、急人民所急的光荣传统,强烈的责任感始终是她前进的动力。

  在以高度的责任心奋发进取的同时,学校始终注意把求真务实和坚守责任有机结合。上世纪末,在中国高等教育进入大众化时代之际,学校没有盲目发展,求大求全,而是根据自身实际确立了建设“外语特色大学”的目标,在学科专业发展上,既注重新建学科专业与原外语学科专业的交叉、融合和支撑,又适当控制新学科专业的规模和数量,量力而行,科学发展。

  在人才培养模式上,学校及时瞄准社会对实用性外语人才的大量需求,不断进行教育教学改革,突出创新精神和实用能力的培养,注重跨专业知识和技能的扩充以及综合素养的提高,发展学科专业优势,增强人才培养特色。

四川外语学院锦绣楼
   四川外语学院锦绣楼
  在办学规模上,尽管年年生源形势喜人,但学校仍脚踏实地,坚持稳步发展。虽然前几年全国高等教育规模迅速扩大,形势逼人,但学校保持冷静,不急不躁,狠抓师资队伍建设、基础设施建设、校园环境建设,软硬条件不断优化,教学质量不断提高,在此基础上适度增加招生数量。学校认真的办学态度和优良的办学质量赢得了良好的社会声誉。

  由于坚持求真务实的态度,学校平稳发展,避免了大起大落。近60年的征程,以“守责”和“求实”为核心的军大传统在新时期不断得到发扬光大,成为引领学校发展的重要精神力量。

开放心胸,包容气度

  透过语言之窗眺望世界,利用语言工具沟通文明是外语院校的独特之处。欧风美雨、和歌韩流、东学西术、国风汉统,多元文化在这块园地上碰撞交融,构成了一道独特的文化风景线,也营造了涉外人才培养的独特环境。在这种环境熏陶下,川外学子具备了一种特殊的品质和素养,即开放包容、敢为人先,加上他们得体、时尚、俊朗、秀美的形象,构成了重庆高校一道亮丽的风景线。

  外语学习者和工作者都会面临多元文化的冲击,要学好外语、用好外语就需要有一种海纳百川、兼收并蓄的气度,这种气度反过来也会促成外语人的一种开放心态和包容情怀。这种从学科精神和文化底蕴中升华出来的开放性和包容性是川外人宝贵的精神财富,它对形成宽松的教育环境和学术氛围,鼓励师生们探索和创新,促进学校又好又快发展起到了积极作用。

  “开放、包容”作为川外精神的重要组成部分,与秉承于传统的“守责、求实”一脉相承。责任感要求我们以天下为己任,熟练掌握他国语言,深刻理解他国文化,做到“知己知彼”。只有这样才能真正走向世界。而求真务实则要求我们在教学和学习中对外来文化文明,既不能民族虚无、全盘照收,又不能妄自尊大、简单排斥,而应该以实事求是的态度、理性地汲取国外一切有益的文明成果为我所用。

四川外语学院老图书馆
   四川外语学院老图书馆
  “开放、包容”是对学校传统精神在新时期的发展与创新,它们构成了川外精神的重要组成部分。回顾学校这些年的发展,“开放、包容”的精神起到了极大的推动作用。

  在师资队伍建设上,正是这种精神吸引了全国各地的优秀学者来校工作,正是这种精神吸引了我校大批中青年教师在国内外完成深造后纷纷回归。他们之所以愿意聚集在川外的旗帜下,一个重要的原因,就是这里有宽松的学术氛围和工作环境。在川外,领导班子团结和谐;领导者、管理者与教师们之间融洽和睦;教师之间、师生之间互敬互谅。学校领导十分关心教职员工的成长,为他们的发展进步创造各种有利条件。整个学校形成了包容差异、容纳个性的环境和倡导争鸣、鼓励创新的氛围。这种宽松的气氛可以使广大教师集中精力进行教学和学术研究,可以大胆创新,可以有机会实现自身提高和发展。开放和包容的精神形成了一种凝聚力,有力推动了师资队伍建设。目前,我校有教授64名、博士近90 名,师资队伍实现了跨越式发展。

  “开放、包容”的精神也促进了科研和教改的进步。近年来学校科研成绩显着,教研教改硕果累累。无论是国家级、省部级科研项目、教改立项,还是专着、论文、教材、工具书都有了质和量的突破,科研与教研的进步推动了教学改革,提高了教学质量。

  “开放、包容”的精神也是教学方法和教学模式变革的重要推动力量。学校鼓励和支持教师大胆进行有利于提高教学质量,提高教学效率的教改尝试,倡导教学思想上的百花齐放、百家争鸣。在这种“开放、包容”精神的鼓舞下,教师积极投身于教改,成绩突出,近年来共获得省级教学成果奖17项,获批国家级精品课程1 门、省级精品课程7门;国家级特色专业建设点1个、省级特色专业建设点3个,有力地推动了教育教学的良性发展。

  对学生来说,“开放、包容”的精神可以鼓励他们对异质文化进行探究和理解,对新鲜事物进行学习和接纳。而且“开放、包容”的精神本身也是学生必须具备的从事涉外活动基本品质,惟有心胸开放,才可以与来自不同国家、不同种族、不同宗教、不同文化背景的人打交道;而国际交往艺术的精髓也在于能求同存异,和平共处,只有具备这种气度,才能出色地完成国际交流的使命。

  “守责、求实、开放、包容”的精神,既是四川外语学院近60年兴学育才实践历程的精神烙印,也是凝聚和感召川外人抓住新的发展机遇,创造新的辉煌成就的精神支撑。在高等教育大众化趋势下,学校将以高度的责任感和使命感,更加开放的心胸和包容的态度,培养更多满足国家和地方经济建设和社会发展需要的高素质涉外人才。

历史沿革


四川外语学院历史沿革
   川外历史沿革
  四川外语学院是一所具有光荣革命传统的外语高等学院。它诞生在中国人民解放军这个革命大熔炉里,它是在周恩来邓小平刘伯承等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和具体指导帮助下创立和发展起来的。

  1950年4月,建国不久,为了适应形势发展的需要,根据中央军委的决策部署和刘伯承元帅的手谕,在当时的西南军区军政大学组建了俄文训练团,主要任务是为部队现代化建设培养俄文翻译。俄文训练团由二野军大学员和一野西北军大俄文大队学员共两部分组成,继承和发扬了一野二野两大野战军的光荣传统和作风,主要如:顾全大局、勇挑重担;无私奉献,勇于牺牲;勇敢顽强,勇于开拓;艰苦奋斗,谦虚谨慎等。

  刘伯承贺龙两元帅先后兼任西南军政大学校长,邓小平兼任学校政委。1950年5月4日俄文训练团开学典礼上,校党委书记、政治部主任刘华清亲临讲话,指明了办学方向。1950年至1951年间,邓小平政委和贺龙司令员都曾在余秋里政委和刘华清主任的陪同下亲临俄文训练团驻地视察,给了师生以很大的鼓舞。

  俄文训练团创建以始困难重重,最关键的是缺乏俄文教员。刘伯承元帅亲自推荐来教员党必刚(原国民党驻苏联高级将领),刘帅还把他多年自己使用的俄文原版《乌沙可夫大辞典》赠送给俄文团。贺龙司令员亲自送来了俄文教员王锦林,后来成了俄文团的主任教员,发挥了重要作用。其他校首长余秋里徐立行刘华清张衍等也都千方百计地通过公开招聘和组织调配等多种渠道为俄文团找教员,其中包括从高研班调来的几名国民党起义投诚的将领,从而解决了办学的燃眉之急。
川外历史沿革
   川外历史沿革

  1951年1月,根据中央军委的决定,俄文训练团改为第二高级步兵学校俄文大队,余秋里任政委兼代校长,徐立行任副校长兼训练部长,刘华清张衍任政治部正副主任。1951年9月俄文大队领导赴京参加全国第一次俄文教学工作会议时,余秋里政委亲自动笔修改俄文大队的总结报告,关切地询问有关情况,一次用了两个多小时,并提出了中肯的叮嘱,还具体安排乘军区的军用飞机赴京开会,令人感到非常亲切。

  1952年6月26日,根据政务院和中央军委的联合决定,俄文大队成建制转入地方,准备扩建为西南俄文专科学校。经过西南人民革命大学(校长刘伯承)俄文专修部一年的过渡准备,于1953年5月4日正式建立西南俄文专科学校,成为当时全国规模较大的几所正规俄文专科学校之一。1954年10月,划归中央高教部直接领导。

  改建转入地方后,有一次西南军区副司令员兼参谋长李达上将在北京开会期间,还专门打电话给教育部副部长,党组副书记周林同志说,这所部队的学校转入地方后还有许多困难,希望多加关照和帮助。果然后来教育部采取了一定的措施,加强了这所学校。

  1958年3月7日,周总理,李富春李先念副总理等领导亲莅北温泉,同部分俄专师生会见并合影留念。周总理亲切地同俄专青年教师胡光明等交谈,提出了殷切的希望,给俄专师生很大的鼓舞。

  1959年5月,西南俄专扩建为四川外语学院,郭沫若亲笔题写“四川外语学院”的校名,沿用至今。
川外历史沿革
   川外历史沿革

  1964年6月22日,当时的高教部长杨秀峰到地处北温泉的四川外语学院视察,给师生讲话,对工作提出许多宝贵的意见。杨部长特别关心校址问题,他说,“学校规模要扩大,现有校址受地形限制,发展不开,要另选校址扩建;校址要靠近市中心,便于参加对外交流活动,以利提高教学质量。

  50年代末,60年代初,当周恩来总理了解到四川外语学院的校址不适应学校发展的需要时,当即亲自关心,指示四川省委帮助解决。四川省委根据周总理的指示,当即派出省委宣传部高教处长到重庆会同市委宣传部长共同为四川外语学院选择校址,后因文革受到干扰。文革后期,1970年11月,四川省革委决定:四川外语学院迁入已决定撤销的西南政法学院在沙坪坝烈士墓的校址。后来,西南政法学院又决定继续办,两校校址矛盾到1978年时发展到了尖锐对立的程度。此事惊动了邓小平同志,他亲自批示由教育部、司法部、四川省委三方加上四川外语学院、西南政法学院两校共五方共同开会协商解决两校校址的问题。从此,多年困扰四川外语学院的校址问题最终得到解决,为随后的改革开放和大发展提供了有力的保证。周总理和小平同志为四川外语学院校址问题倾注的心血令全校师生终生难忘。

  1988年5月16日,中央政治局常委,军委副主席刘华清上将在重庆视察工作期间,亲切接见了四川外语学院领导成员,勉励他们办好学校。

川外历史沿革
   川外历史沿革
  1990年5月,四川外语学院40年校庆时,刘华清同志为学校题词:

  “发扬革命传统,把学校办成培养社会主义事业的建设者的坚强阵地。”

  原中顾委常委余秋里同志的题词是:

  “继承发扬党的优良传统,培养社会主义现代化的建设人才。”

  原国防科工委副主任张衍将军的题词是:
川外历史沿革
 川外历史沿革

  “桥梁。”

  1999年11月,刘华清同志在家再次接见四川外语学院代表并欣然为四川外语学院50年大庆题词:

  “继承传统五十载,再创辉煌映千秋。”

独立学院


  为大力发展高等教育,深化高等教育办学体制和机制改革,加快社会力量办学步伐,适应社会主义市场经济和西部大开发对各类复合型人才的需求,经教育部批准,我校分别与“四川省德瑞企业发展总公司”和“重庆南方集团有限公司”成立了“四川外语学院成都学院”和“四川外语学院重庆南方翻译学院”两所独立学院。

  独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。具有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理;独立颁发学历证明,独立进行财务核算,具有独立法人资格,独立承担民事责任。招生时,列入国家第三批次独立招生。学生收费标准,由所在地省级人民政府根据国家有关民办高校招生收费政策制定。

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