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阅读 5235 次 历史版本 0个 创建者:o藍调尐喕怉o (2011/3/26 13:10:13)  最新编辑:o藍调尐喕怉o (2011/3/26 13:10:13)
兴德米特
拼音:Xìngdémǐtè (Xingdemite)
英文:Paul Hindemith
同义词条:Paul Hindemith,保罗·兴德米特
  兴德米特是20世纪有代表性的作曲大师,也是一位有重大贡献的音乐理论家。经他精心研究而创立的作曲技术理论体系,在现代音乐的研究中占有重要的地位。 

人物概述

 
兴德米特
兴德米特
  美藉德国作曲家、指挥家保罗·兴德米特在1895年11月16日生于法兰克福附近哈瑙(Hanau)的一个手工业主家庭。他从小喜欢音乐,九岁开始学小提琴,十二岁起师从法兰克福音乐学院教师A.黑格纳(Hegner),一年后又转到该音乐学院提琴教师中的老前辈A.雷布纳 (Rebner)门下。这位教师发现兴德米特很有音乐天赋,就为他在音乐学院争取了一个免费生名额。在随后的三年中,兴德米特集中精力于学习小提琴;1912年,他开始学习作曲,后来又开始学各种乐器,最突出的是单簧管和钢琴,此外还有中提琴等。到1915年,十五岁的兴德米特不仅在一个弦乐四重奏团中任第二小提琴手,还被法兰克福歌剧院乐队聘为第一小提琴手。两年后的1917年,兴德米特应征服役,他参加了一个团级军乐队,并在那里组织了一个弦乐四重奏团,还时常举行非公开音乐会。战后,兴德米特重返法兰克福歌剧院乐队.1924年与乐队指挥的女儿结婚。

  早在进音乐学院之前,兴德米特就已开始创作;而在1919年6月2日兴德米特的作品首次公演时,他已经发展了一种带点独特个性的风格.在这次音乐会上演奏的作品有《钢琴五重奏》等.此后,他开始受到音乐界的注意。1921年8月,兴德米特的《弦乐四重奏》公演,这次演出奠定了他作为德国最主要的年轻作曲家的地位。此后,为使听众能听到《弦乐四重奏》,兴德米特组织了“阿玛尔-兴德米特四重奏团”,到各地举行旅行演出.1927年,兴德米特受聘担任柏林高等音乐学校作曲教授。在此之前,他从未担任过教师更没有什么教学经验,但他凭着演奏与作曲的初中经验,很快就适应了这项工作.他在柏林高等音乐学校的教学一直延续到1955年。

  1940—1953年间,兴德米特在美国耶鲁大学任作曲教授。在这执教期间,他写出了不少作品,主要有《降E调交响曲》(1940年)、序曲《丘比特与普赛克》(1943年)、《韦伯主题交响变形曲》(1943年)、供钢琴和弦乐队演奏的《四种气质》(1944年)、《宁静》交响曲(1946年)、《世界的和谐》交响曲(1951年)等,还为他擅长的乐器——大提琴钢琴单簧管法国号写了协奏曲。但同时,他的演奏能力似乎有所衰竭,已很少从事演奏活动。1946年,兴德米特入美国籍.次年,他访问了欧洲,并在这里举行讲座、指挥乐队。他也接到了许多来自德国(包括法兰克福音乐学院等)的聘请,但他都没有接受。1951年他接受了苏黎士大学的聘请,同时在大西洋两岸穿梭教学。1953年起定居瑞士,居住于沃韦(Vevey)附近。在晚年,兴德米特对指挥越来越感兴趣,他作了几次较大的音乐会旅行,足迹遍布南美和日本等地.1963年12月28日,兴德米特在法兰克福病逝。 

艺术特色  

早期创作

  兴德米特的早期音乐创作盛现出一种纷繁、探索尝试各种风格的状态,这种状态的出现并不是偶然的,也不是作曲家刻意尝试的,而是受当时世界、社会等客观大环境的影响而形成的。兴德米特的早期音乐创作一般是从1918—1923这期间。在这一时期整个世界正历经第一次世界大战,战争从不同的方面影响着当时的人们,特别是从精神上给人带来一种消极、迷茫的的状态。第一次世界大战以后在欧美文学领域兴起了一批作家,他们经受了战争的浩劫,在这些人的作品中常常体现出一种无限的感伤和悲苦的色彩,作品风格也是不清晰的,以海明威代表,人们习惯上称其为“迷惘的一代”。兴德米特的早期音乐创作也正是在那样一个大背景下,虽然兴德米特不象海明威一样上前线,但他在1917年应征服役,虽然是在军乐团,但这并不意味着他避开了战争,在那个战争的时期,通行的道德标准、伦理规范、人生理想等全被战争摧毁了,人们憎恨战争,但又不知如何消灭它,心情的郁闷,使其感到了前途的渺茫,失去了原本明确的理想。在这一时期兴德米特的创作风格很不确定,曾尝试过很多人的风格,如巴托克勋伯格等。这种风格的不确定性是对自己内心世界与客观环境的一种矛盾的体现,因为他无法左右这一切,通过不断的尝试,希望可以找到一种使自己内心得到安静的形式。就象“迷惘的一代”在他们的作品中体现出感伤和悲苦一样,在这个时期兴德米特的创作通过杂乱的不同风格的作品来倾诉他那惘郁的带有痛苦的略显灰色的悲观主义内心世界。而这一时期的作品也多半没有值得称道的地方,尽管这一时期的作品使兴德米特受到了音乐界的关注,但用“大杂烩”来形容应该不过分,缺少自己风格的作品不会有流传的价值,而兴德米特也意识到了这一点了!  

第二阶段

Paue Hindemith
Paue Hindemith
  在经历了早期的繁杂、探索的创作过程后,兴德米特也在找寻一种可靠的出路,来结束这种“大杂烩”似的的创作。兴德米特开始了他创作的第二个阶段从1924—1933年,这一时期在经历了战后短暂的发展后整个世界又一次陷入了另一个深渊,从1929年到1933年的世界经济危机。这场灾难不亚于战争带来的创伤。而兴德米特的第二个阶段的创作就是在这样一个大的环境下进行的。长时间的大萧条必然会使这个社会停滞下来。甚至是倒退,生活是一个作家创作的源泉,当一位作家置身一潭死水中时其创作可想而知了。但在这一时期 兴起了“回归巴赫”的运动,兴德米特接受了这一运动,后人常把他作为“20世纪对巴赫进行回归的先锋”,被视为“20世纪巴赫风格音乐的主要创造者”。这一时期的创作后人称之为”新古典主义时期”,其实这种说法不尽准确,对于“回归巴赫”的创作称之为“新巴洛克主义”更为准确一些。对于兴德米特 “回归巴赫”的做法是一种对现实的逃避,身处大萧条的社会中,动荡不安,这是一个作曲家不希望看到的,面对着凋敝的景象,作曲家已经不可能对现实有什么要求了,但希望依然存在,渴望有一种力量使自己摆脱。而“回归巴赫”恰恰提供了这样一片净土。在这一时期兴德米特的创作多以巴赫的音乐为蓝本,流畅的复调、结构和谐、严谨和简洁,而兴德米特也多次承认曾受惠于和他同国籍的这为音乐大家。如兴德米特的《乐队协奏曲》、听来就好象是一个现代版的巴赫,工整的对位,流畅的旋律,衬托声部简洁,体现出一种现代感,这首协奏曲从巴赫中汲取营养,用简洁、无华的音乐语言,显得分外异彩。这首作品虽然不如巴托克的那首《乐队协奏曲》流穿广泛,在我看来确是兴德米特的一部上乘之作,值得反复去听。虽然这一时期兴德米特以回归巴赫为主,好象是在用20世纪的兴德米特去延续18世纪的巴赫,似乎没什么风格可言,但正是这种回归使兴德米特得到了超乎想象的回报,不仅为兴德米特迎来他创作的成熟阶段做好了铺垫,同时也已经确定了兴德米特创作中的两大特点——和声对位。  

第三阶段

  1933年—1963年,兴德米特的创作在这一时期可以用“丰收”来形容。作品数量之多,质量之精是他前两个阶段无法比拟的。很遗憾的是他的作品受到了当时纳粹的排挤、禁演,最明显的例子就是他的《画家马蒂斯》无奈之下他也只能选择离开。1940年兴德米特去了美国。兴德米特去美国的前一年他创作了《小提琴协奏曲》,这首作品表达的是一种感人至深的离别的情感。  

代表作品


  他的作品数量繁多,囊括交响曲歌剧芭蕾清唱剧、大合唱、组曲、协奏曲奏鸣曲室内乐、钢琴练习曲、歌曲、前奏曲与赋格集,1943年作的《调性游戏》及一些理论著作。

  其中有《作曲教程》(两卷,1927),《传统和声学汇集课程》(1943),《传统和声学》(1948),《一个作曲家的世界》(1952),《音乐家的基本训练》(1946)等。

  他的小号作品有:1939年创作的小号奏鸣曲及1949年创作的小号与大管的协奏曲。1955年还创作了大号奏鸣曲,是用12音体系作成。  

《小提琴协奏曲》

  在这部乐曲中小提琴贯穿始终,好象就是兴德米特本人一样。共有三个乐章:

  第一乐章——适度的激动,第一主题开始就由高音区的小提琴独奏乐句奏出,木管中的和弦旋律应答,弦乐回应,独奏小提琴又引出两个更重要的旋律,一个是持续的拱形音型,另一个则是辉煌的装饰音音型,它被弦乐以活泼的赋格接应过去,铜管接开头的小提琴主题第一乐章结束。在这个乐章里透着激动的力量,被认为这种激动的力量是一种发泄,是对战争的厌恶、对纳粹的不满等等,其间小提琴也不断的奏出暗转、凄凉的音调,这是一种发泄后的无奈,因为他无法左右任何事情!

  第二乐章——缓慢的,木管的引子是一个精致、独到、装饰的抒情旋律,而整个乐章突出主奏小提琴和单簧管的二重奏。这个乐章是兴德米特最具抒情性、歌唱性的乐章,喜欢这部作品很大程度上是因为这个乐章,小提琴娓娓的道来,好象是在向人倾诉一种不舍的痛苦,而木管时时的回应,也好象明白他的这种离别的笙箫,透出一种感人的力量,这个乐章表达出来的即将离开的不舍、依恋的情感不由得让人感动。就这个乐章而言完全可以和德沃夏克的《第九交响曲》的第二乐章的“思乡”相媲美!

  第三乐章——活泼的,一开始是乐队的全奏,独奏小提琴奏出轻松活泼,回旋曲风格的主题,中间部分独奏给予更宽广的旋律,以弦乐的碎弓作伪陪衬,华彩阅段引出开头轻快主题再现,以活泼的结尾告终。这个乐章在开始时小提琴的独奏显得很是轻快,乐队的全奏也显得十分激动,这种音调表达出了作曲家对于离开战争、排挤等不协和因素的一种渴望和心喜,这种兴奋让人喜于言表。但是紧接着小提琴又奏出了暗转、悲凉的音调,好似是心喜过后的失望,虽然要离开纷扰的战争、无理的排挤,但同时也要离开自己生活的地方,不舍之情可想而知了。  

《画家马蒂斯》

半音主义
半音主义
  这是兴德米特最著名、最成功的一部杰作。首演获得空前成功。但不久,在纳粹严酷的文化统治下,这部作品竟引起了一次巨大的政治与美学的斗争,兴德米特受到强大的攻击。并加以一些莫须有的罪名“文化上的布尔什维克”“对德国音乐产生有害的影响”,因而他不得不流亡土耳其。

  原为一部歌剧,从德国伟大的美术大师马蒂斯的生平中获得灵感创作了这部作品。马蒂斯诞生于15世纪的维尔茨堡,他是红衣主教宫廷画师。终日冥思苦想,想解答人生之谜,最后甚至对传教活动表示绝望,相反投身到农民运动中去,站在农民一边反抗贵族、教会,甚至自己的主人——红衣主教。但他想像中的正义斗争和公正的胜利理想与农民战争的丑恶现实之间有着明显的矛盾。这样,他与武装同伙之间,就存在着一条巨大的鸿沟。特别是当农民们遭受了一次决定性的失败之后,他完全沉溺于绝望的深渊之中,任何办法都不能使他自己解脱。后来,他的意识转变,促使他把余生专注于艺术创作,从而取得了极大的成就。

  在歌剧音乐以外,兴德米特写了三首管弦乐的插曲,而后将它们合成一部交响曲。现在,交响曲远比歌剧广为流传。

  交响曲分为三个乐章:

  第一乐章:“天使音乐会”。奏鸣曲式。寂静的,稍快,9/4拍。这一乐章原是歌剧的序曲,据说这段音乐是根据马蒂斯为农民起义领袖施瓦尔布的女儿雷吉娜所画的肖像而创作的。

  音乐一开始便散发出一种浓郁的宗教气氛,引子出现的主题,贯穿整个歌剧,来自德国16世纪民歌《三位天使的歌唱》。主部主题摇摆于大小调之间,具有兴德米特旋律发展的典型风格。副部主题强调节奏力度与冲动。

  第二乐章:“葬礼”。单三部曲式。缓慢,4/4拍。这是在根据最后一幕中,马蒂斯守候在临终的雷吉娜前的一首间奏曲,乐曲是从《基督受难图》中获得灵感而写成的。

  第三乐章:“圣·安东尼的诱惑”。很慢,节奏自由,4/4拍。这一乐章取材于歌剧第六幕的一首间奏曲。  

《调性游戏》

  赋格曲集,暗示这部作品的宗旨在于研究音与音之间关系的戏剧性。整部作品中,精彩的赋格和生动的间奏充分体现了作者精湛的作曲技巧。尽管分析起来十分复杂,但却是扎根于传统的作曲程序的。整部作品都没有脱离调性。每首乐曲的主题性格清晰,各个声部的线条交织有条不紊、错综不乱。  

半音主义


  综观西方音乐的历史进程,从公元9世纪教会音乐灿烂发展的卡罗林基时代(751-987)的末叶,在德国、意大利、英国等地出现以拉丁圣经中的Organum(奥尔加农)命名的多声音乐尝试开始,西方多声音乐进入了漫长、曲折的开拓历程,并终于在18世纪寻得一种合乎现实的自我约束规范,创造出代表当时社会情趣、形式严整的和声构建模式。随着时代的变迁,19世纪末,这种以大小调式功能体系为基础的传统和声规范,在半音体系不断扩张的冲击下,调性扩张、功能延伸等自由化的和声思维使古老的和声生长出繁茂的枝叶,从而拉开了西方近现代和声的序幕。

  进入20世纪,西方多声音乐呈现出多元化发展的趋势,现代和声技法及音乐流派层出不穷,在缤纷的多声音乐花海中,保罗·兴德米特的和声理论无疑是一朵色彩绚丽的奇葩。无论是从理论的创新性,还是实用性上来看,这套和声理论体系均具有极高的价值。

  兴德米特的和声理论,简要的说,是建立在传统和声调性中心的基础上,以十二个半音作为音阶组织材料,从而突破了传统大小调式的局限。他的半音组织不同于其他以十二音为材料的作曲家,勋伯格的十二音序列作曲技法强调十二音功能关系的平等;巴托克的综合调式技法体现出作曲家对音列数理关系的探索。兴氏理论则基于音(泛音列、结合音)的自然特性,结合声学原理,以一个音为中心,构建半音阶,并以此为媒介进行创作实践。

    词条分类[我来完善]

  • 按学科分类: 音乐学
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